【題目】閱讀下面資料,思考回答下列問題:

在中國傳說有水怪的地方很多,新疆的喀納斯湖、青海湖、吉林長白山的天池、河南泌陽的銅山湖、四川的獵塔湖、湖北神農(nóng)架長潭和西藏文部湖都傳說有水怪出沒.喀納斯“水怪”是我國幾大湖怪中唯一露出真面目的.經(jīng)專家論證,喀納斯水怪實際是一種被稱為大型哲羅鮭的冷水性魚類,長約12~15米,頭部寬1.5米,重達2~3噸.它是兇猛的食肉型魚類,小魚、野生水禽、大水鼠、水獺甚至比自己體型大的同類都可成為它的食物.

(1)“水怪”的身體呈 _______,有利于減小游泳時的阻力.

(2)生物學(xué)家判斷“水怪”屬于魚類,一是因為它通過_______呼吸,二是通過鰭協(xié)助__________和維持身體的_______,以獲取食物和防御敵害.

(3)“水怪”之所以有很強的攻擊性,是因為生有鋸齒狀的鋒利牙齒,這說明動物的結(jié)構(gòu)和 ________ 是相適應(yīng)的.

【答案】流線型 游泳 平衡 功能

【解析】

魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點是和水中生活相適應(yīng)的。魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官,根據(jù)題干的分析可知,“水怪”屬于魚類,具備魚類的特征。

(1)“水怪”的身體呈流線型,可以減少水的阻力,這種體形有利于減小游泳時的阻力。

(2)“水怪”的體表覆蓋鱗片具有保護作用,皮膚能分泌粘液,有利于減小身體與水之間的摩擦力,它通過鰓呼吸,通過鰭游泳和維持身體的平衡,以獲取食物和防御敵害。因此生物學(xué)家判斷“水怪”屬于魚類。

(3)“水怪”之所以有很強的攻擊性,是因為它生有鋸齒狀的鋒利牙齒,它可以吃掉兇猛的食肉型魚類、小魚、野生水禽、大水鼠、水獺等,甚至比自己體型大的同類動物都可成為它的食物,這說明動物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列技術(shù)屬于有性生殖的是( )。

A. 通過組織培養(yǎng)保持名貴花卉的優(yōu)良性狀 B. 利用克隆技術(shù)產(chǎn)生“多利”

C. 嫁接繁殖無核蜜橘 D. “試管嬰兒”的培育誕生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母愛是偉大的,在懷孕時,母親要為胎兒提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳燈代謝廢物,胎兒與母體進行物質(zhì)交換,通過下列哪個結(jié)構(gòu)完成( 。

A. 卵巢B. 子宮C. 胎盤D. 輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從遙遠的南方飛來,在屋檐下或房梁上筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請結(jié)合所學(xué)鳥類的知識及了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題。

⑴家燕的秋去春來,從動物行為的獲得途徑來看,遷徙行為是鳥類的___________行為。

⑵天高任鳥飛,鳥類有很強的飛行能力,特別是遷徙的鳥類。我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)鳥有很多適于飛行的特點,如:鳥的體形呈_________型,前肢變成___________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。____________肌發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行。

⑶動物使大自然充滿生機,在生物圈中具有很重要的作用。我們要注意保護動物,使生物與環(huán)境形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類、各種生物的數(shù)量及所占的比例總是維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫作_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊)、唾液、清水、碘液等實驗材料,設(shè)計的實驗方案如表

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

B

B

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

(1)如果該興趣小組選用1,2號試管進行實驗,其實驗變量是______,預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍的是______號試管,通過改組實驗,我們可以得出結(jié)論______。

(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用______號兩支試管進行實驗,那么A處的處理方法是______;觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______(填“變藍”、“不變藍”)

(3)如果選用1,4,5號試管進行實驗,其探究的問題是______,實驗的變量是______,那么對于4,5兩個試管,B處的處理方法是______,通過該組實驗,我們可以得出結(jié)論_____

(4)在該課題對照實驗中,對照組是試管______,總共有______組對照實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上海流行甲型肝炎,后來查明是食用不清潔的毛蚶引起的.毛蚶屬于(  )

A. 病原體B. 傳染源C. 傳播途徑D. 易感動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鳥類與飛行相適應(yīng)的特點中敘述錯誤的是( 。

A. 前肢變成翼

B. 食物殘渣很快隨糞便排出

C. 胸肌發(fā)達

D. 有喙有齒,消化慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化與哪些因素有關(guān)”時,進行了以下實驗:

試管編號

條件設(shè)置

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

碎屑適量

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

溫度

37℃水浴中保持10分鐘

0℃

100℃

加入碘液

2滴

實驗現(xiàn)象

?

部分變藍

?

?

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入_____作為1號試管的對照實驗。

(2)按照規(guī)范的操作步驟進行實驗,滴加碘液后五支試管中的物質(zhì)不變藍色的是___,其中物質(zhì)不變藍色的原因是_____。

(3)該實驗1、2、3號試管采用37℃水浴加熱的原因是_____。

(4)如果選用1號和3號試管作為對照實驗,該對照實驗的變量是_____,按照規(guī)范的操作步驟進行實驗,請推斷正確的實驗結(jié)論是_____。

(5)如果選用1、4、5號三支試管進行實驗,探究的問題是_?按照規(guī)范的操作步驟進行實驗,請推斷正確的實驗結(jié)論是_。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在南美秘魯、巴西交界處亞馬遜流域,生長著一種奇特動物——獺,非但不畏懼美洲豹等兇猛靈活的食肉類動物,而且是捕措河魚的高手!該動物每年繁殖兩次。雌獺懷孕期五十多天,一次產(chǎn)仔獺1~3只。仔獺的生長發(fā)育特別慢,通常要在出生后一個多月才睜開眼睛。獺屬于

A. B. 哺乳動物 C. 爬行動物 D. 兩棲動物

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