【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，運(yùn)動(dòng)中，________相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn),_________為杠桿提供動(dòng)力。

（2）關(guān)節(jié)是由①④__________ 、②_________和③__________ 三部分組成的。

【答案】關(guān)節(jié) 骨骼肌 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔

【解析】

圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。

（2）關(guān)節(jié)是由①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩組成的關(guān)節(jié)面、②關(guān)節(jié)囊和③關(guān)節(jié)腔三部分組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類起源于（　�。�
A.長(zhǎng)臂猿
B.森林古猿
C.類人猿
D.黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師已經(jīng)退休了，最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生給他開(kāi)了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是

A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)：如圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄．

（1）請(qǐng)你作出假設(shè)_____________________

（2）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_______________．

（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在______________（請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>

（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠__來(lái)完成．

（5）在做“觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果你作出的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙紙板上比光滑紙板上運(yùn)動(dòng)得快。

①你提出的問(wèn)題應(yīng)該是：______________________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

將蚯蚓分別放在大小相同的粗糙紙板和光滑紙板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，測(cè)量它在5min里蠕動(dòng)的距離，并記錄下來(lái)，如此進(jìn)行5次，為使該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，應(yīng)該計(jì)算5次觀察數(shù)據(jù)____________________ 值。

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，變量應(yīng)該是_________________ 個(gè)，因此形成了_____________ 實(shí)驗(yàn)。

④實(shí)驗(yàn)后你怎么處理蚯蚓？____________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鳥(niǎo)類體內(nèi)的的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)示意圖，看圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱a_____________ ， b_____________ ， c_____________

(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是 __________，但鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，叫雙重呼吸。當(dāng)它吸氣時(shí)，氣流進(jìn)入體內(nèi)的路徑是，外界一>____________________________________.(用箭頭和字母表示)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所培育出第一頭攜帶人體蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛，使動(dòng)物乳汁中白蛋白的含量較普通牛奶提供了30多倍，這標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁出了一步。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指( )
A.提供白蛋白基因的動(dòng)物
B.基因中插入了外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物
D.能表達(dá)基因遺傳信息的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D．新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)蚯蚓的身體由許多[ ]_____構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

(2)請(qǐng)判斷上圖所示是蚯蚓身體的哪一端?____。并說(shuō)出你的判斷理由:_____________________________。

(3)用手摸蚯蚓腹面處,會(huì)有刺手的感覺(jué),這是摸到了_____,它具有__________的功能。

(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_______________________。

(5)與蚯蚓同屬于________________(填動(dòng)物類群)的水蛭分泌的蛭素可以制成______________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓怎么處理？________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是______。

A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在

B．子女一定和父母的性狀相同

C．“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是對(duì)遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述

D．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是

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