實(shí)驗(yàn)課上，陳老師做心臟灌注實(shí)驗(yàn)，若將水從肺靜脈灌入，水將從下列哪一血管流出？（　�。�
A、上腔靜脈B、下腔靜脈C、肺動(dòng)脈D、主動(dòng)脈
分析：心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．
解答：解：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；將水從肺靜脈灌入，水在心臟內(nèi)的流動(dòng)路線是：水→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈；因此水從主動(dòng)脈流出．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：這是一道關(guān)于心臟灌注實(shí)驗(yàn)的題，在做該類題時(shí)一定要注意心臟內(nèi)瓣膜的作用．例如如果從肺動(dòng)脈向心臟里灌水，由于動(dòng)脈瓣的作用，水會(huì)仍然從肺動(dòng)脈流出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）實(shí)驗(yàn)課上，七（8）班某小組同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，也請(qǐng)你一起來參與．
第一步：向l號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升淀粉漿糊；第二步：再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液．第三步：將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液．第四步：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．


請(qǐng)你們回答有關(guān)問題：
（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管
變藍(lán)
變藍(lán)
；2號(hào)試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
．1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用．
（2）如圖2燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在
37
37
℃的溫水中，效果最好．
（3）小麗把饅頭放在口腔里細(xì)嚼后，感覺有甜味．正確解釋是：唾液淀粉酶將饅頭中的
淀粉
淀粉
物質(zhì)分解為
麥芽糖
麥芽糖
的緣故．
（4）膽汁也是一種消化液，只對(duì)于食物中
脂肪
脂肪
成分有乳化作用．膽汁與其它消化液相比不含
消化酶
消化酶
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段，請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟，正確的順序?yàn)椋?!--BA-->
④③①②
④③①②
（填序號(hào)）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
碘液
碘液
、
清水
清水
．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象
C
C
（填字母）．

（4）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織
；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（5）葉綠體位于D圖的
3
3
中（填序號(hào)），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是具有
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小林和小李同學(xué)應(yīng)老師的要求在“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)課上分別擔(dān)任A、B兩個(gè)小組組長(zhǎng)，并允諾進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)組的實(shí)驗(yàn)最成功？
他們的實(shí)驗(yàn)過程分別是：
A組：釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①先對(duì)各種器具進(jìn)行認(rèn)真情洗；
②用涼開水沖洗蒸熟的糯米；
③將酒曲碾碎，均勻地?cái)嚢柙谂疵字校?br />④裝入飯盒中，并將蓋子蓋密實(shí)；
⑤將飯盒放置在溫度30℃的恒溫箱中．
B組：釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過程
①用自來水沖洗蒸熟的糯米；
②將酒曲碾碎，撒在糯米中；
③裝入飯盒中；
④將飯盒放置在電冰箱的冷藏室中．
（1）你來幫助預(yù)測(cè)一下，哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)會(huì)獲得成功？
（2）你來幫助分析一下，實(shí)驗(yàn)失敗小組的失敗原因有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上王老師讓同學(xué)們用兩種材料制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：一種是自身的口腔上皮（A），一種是洋蔥鱗片葉的表皮（B）．小明嚴(yán)格按照要求做好了兩個(gè)臨時(shí)裝片，在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細(xì)胞．請(qǐng)你據(jù)此分析回答：
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（1）在甲、乙兩個(gè)模式圖中，來自材料A的應(yīng)是
 
圖；
（2）洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[
 
]
 
中；
（3）甲、乙兩種細(xì)胞中都具有的能為細(xì)胞生活提供能量和動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是
 
（填結(jié)構(gòu)名稱）；
（4）控制“種瓜得瓜，種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
 
]
 
中．

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