【題目】下列關(guān)于生物的性狀，正確的是（ ）

A. 每種生物只有一種性狀

B. 不同生物具有相同的性狀

C. 每種生物的特征是這種生物所有的性狀

D. 每種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等稱為性狀

【答案】D

【解析】任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀，A錯(cuò)誤；不同的生物具有不同的性狀，B錯(cuò)誤；每個(gè)生物體的特征是這個(gè)生物的一部分性狀，還有行為方式的特征也是性狀，C錯(cuò)誤；每個(gè)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，根據(jù)圖示請回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中植物是_____者，_____是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌（圖中沒有標(biāo)出）則是_____者，兔，狐，鷹，蛇，鼠等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的_____部分，沒有標(biāo)注的陽光空氣等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的_____部分；

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系，形成食物鏈，圖中有_____條食物鏈，最長的一條是_____，生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動(dòng)著__ 和_____；

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式，請你推測這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_____；

（4）環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做_____．它分為兩種，其中一種是_____，如陽光，水等；另一種是_____因素，比如鼠等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生二氧化碳的場所（　�。�

A.器官B.肺泡C.血液D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對光時(shí)，應(yīng)選擇( )
A.最小光圈
B.較大光圈
C.高倍物鏡
D.最小焦距

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)由兩部分組成，分別是

A. 腦和脊髓

B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

C. 大腦和小腦

D. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由( )。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中主要分布在我國江蘇、浙江等局部地區(qū)，屬于國家一級保護(hù)爬行類動(dòng)物的是

A. 白鰭豚 B. 金絲猴 C. 揚(yáng)子鱷 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性，最為有效的措施是

A. 就地保護(hù) B. 保護(hù)森林

C. 保護(hù)基因庫 D. 法制教育和管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號①②③④表示不同的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）若食物中的主要營養(yǎng)成分為蛋白質(zhì)，則在消化道________內(nèi)被最終分解成①________。

（2）[A]、[C]之間的過程是________，是通過________實(shí)現(xiàn)的，經(jīng)過該過程，血液的性質(zhì)變化是________。

（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是________。打點(diǎn)滴時(shí)，藥物最先到達(dá)心臟四腔中的________。

（4）D泌尿系統(tǒng)主要器官是________，若經(jīng)檢測④中含葡萄糖，則該人腎單位中的________（填結(jié)構(gòu)）可能發(fā)生病變。

（5）小明同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是________。

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同步練習(xí)冊答案