【題目】閱讀下列材料,分析并回答問題:

資料一:2017年3月10日出版的國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》,以封面的形式同時(shí)刊發(fā)了中國(guó)科學(xué)家的4篇研究論文! 由天津大學(xué)、清華大學(xué)和華大基因完成了4條真核生物釀酒酵母染色體的從頭設(shè)計(jì)與化學(xué)合成。這是繼合成原核生物染色體之后的又一里程碑式突破,開啟人類“設(shè)計(jì)生命、再造生命和重塑生命”的新紀(jì)元。

資料二:酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳)。

(1)將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能__。

(2)在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中,要用_______對(duì)酵母菌進(jìn)行染色。

(3)在酵母菌釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖2所示。你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是_____

(4)染色體主要是由____________構(gòu)成的,而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定的。

(5)酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)_______。

【答案】 分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳 碘液 Q DNA分子和蛋白質(zhì)分子 有成形的真正的細(xì)胞核

【解析】(1)在適宜的溫度下,酵母菌會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此會(huì)使得面團(tuán)的體積變大,如果將生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤,二氧化碳會(huì)遇熱膨脹,而使得面團(tuán)進(jìn)一步膨脹變大;(2)在觀察酵母菌的實(shí)驗(yàn)中,要用碘液對(duì)酵母菌進(jìn)行染色;(3)釀酒需要無氧的環(huán)境,容器密封,由于酵母菌的生長(zhǎng)繁殖,很快就會(huì)使密封的容器中有限的氧氣消耗掉,因此急劇減少的物質(zhì)R是氧氣;在開始的生長(zhǎng)繁殖過程中就會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生,繁殖足夠的數(shù)量之后,發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此曲線R表示氧氣濃度,P是二氧化碳,Q是酒精;(4)染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的,而且每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)是相對(duì)穩(wěn)定的;(5)酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于乳酸菌的最大特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)有成形的真正的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四種生物體內(nèi)毒素含量,結(jié)果見下表,下列相關(guān)說 法不.正確的是

生物種類

毒素含量

0.05

9

0.7

86

A. 甲有可能是生產(chǎn)者 B. 乙是動(dòng)物

C. 丙有可能是初級(jí)消費(fèi)者 D. 丁是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成.請(qǐng)完成下面概念圖并回答:

(1)請(qǐng)寫出概念圖中的字母代表的含義:A_____,C_____,D_____,E_____

(2)生物的發(fā)育過程中通過_____可以使細(xì)胞數(shù)目增多,而_____可以形成不同類型的組織.

(3)動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖并回答問題:

(1)請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。

(2)圖中的代表________ , A和a代表________。

(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的________進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。

(4)人體的正常受精卵中含有________條染色體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)包含的生物彼此間共同特征較少的是(  )

A. 種子植物門 B. 薔薇科 C. 雙子葉植物綱 D. 樟屬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微注射轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制這個(gè)性狀的基因是________

(2)據(jù)圖我們知道:通過改變鼠的某個(gè)基因,其對(duì)應(yīng)的性狀就會(huì)發(fā)生變化.這說明基因與性狀之間的關(guān)系是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是( )

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在非洲雨林中,生活著一種飛鼠,體表長(zhǎng)有皮毛,前肢和身體之間有薄膜相連,會(huì)在空中滑翔,體溫恒定,胎生。小飛鼠靠母乳哺育長(zhǎng)大。根據(jù)以上信息,可判斷飛鼠屬于脊椎動(dòng)物中的哪一類

A. 鳥類 B. 爬行類 C. 兩棲類 D. 哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“螞蚊的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。

A. 捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)

C. 做實(shí)驗(yàn)可以用手直接移動(dòng)橋

D. 連接B、C島間的AB島間的的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致,可以避免偶然性

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同步練習(xí)冊(cè)答案