【題目】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，在植物細胞中與這一現(xiàn)象有關的結構是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 液泡

【答案】C

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖，因此細胞核是細胞的控制中心。

細胞核是遺傳信息庫，因此俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，與這一現(xiàn)象有關的結構是細胞核。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于相對性狀的是

①人的卷發(fā)和黑發(fā)②貓的白毛與藍眼 ③狐的長尾與短尾 ④人的頭發(fā)左旋和慣用右手⑤豌豆的高莖與矮莖 ⑥人的有耳垂和無耳垂

A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ③⑤⑥ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞中的________ ， 含有細胞液，與細胞的吸水和失水有關．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明生物影響環(huán)境的是 （ ）

A. 生長在河堤上蘆葦能防水固堤 B. 尺蠖幼蟲休息時身體像小樹枝以來迷惑敵人

C. 到了秋天梧桐樹紛紛落葉 D. 水生植物體內具有很發(fā)達的氣道以利于在水中生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汶川地震之后，在2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。一方面順應社會各界對中國防災減災關注的訴求，另一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。 2013年5月12日是中國第五個防災減災日，為期一周的防災減災宣傳周6日正式啟動。國家減災委員會發(fā)出通知，要求各地以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題，組織開展多種形式的科普宣傳活動，提升全社會防災減災能力。南昌市多所中小學校還進行了防災演習。

圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖和上述資料分析回答：

[

（1）當警報拉響，正在上課的同學們在老師的指揮下，迅速而有序地沖出進教室，僅用了1分多鐘，整棟樓里的近2000師生就全部撤離到安全地帶。請用圖中字母及箭頭寫出同學們聽到警報的過程途徑：_______________________。

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動是在[ ]_________產(chǎn)生的。

（3）同學們下樓后感覺心跳加快了，呼吸也變得急促了。這些生理變化主要是受到____________的調節(jié)，但也受到_________________調節(jié)的影響。

（4）師生們一聽到警報就迅速下樓的反射活動屬于_______反射。

（5）巨大的爆炸聲往往有可能把人的耳朵震聾，損傷部位最可能的是[ ]________，所以當我們遇到巨大聲響時要_______________________，以避免耳被震聾。

（6）舞蹈班的同學在跳芭蕾時身體協(xié)調性好，姿態(tài)優(yōu)美，這與其[ ]______發(fā)達有關。

（7）如果鼻、咽、喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過[ ]________進入鼓室引起中耳炎。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：

（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[ 1 ]_________感受刺激，產(chǎn)生沖動并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[ 4 ]________傳到[ 5 ]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。

（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于___________，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有________功能。

（3）“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與＿＿＿＿有關的反射，這是人類所特有的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于同一動物類群的是 （ ）

A. 絳蟲、絲蟲 B. 血吸蟲、蟯蟲

C. 鉤蟲、蛔蟲 D. 血吸蟲、線蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體運動器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

B. 一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上

C. 關節(jié)的基本結構是關節(jié)頭、關節(jié)囊和關節(jié)腔

D. 由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調配合，就能完成一個動作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一位發(fā)現(xiàn)和命名“細胞”的科學家是（ ）

A. 羅伯特虎克 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 列文.虎克

查看答案和解析>>

同步練習冊答案