【題目】在水稻田中大量捕殺青蛙，會(huì)造成水稻減產(chǎn)，其主要原因是（ ）

A、植被被破壞 B、食物鏈被破壞 C、水稻無(wú)法授粉 D、物質(zhì)不能循環(huán)

【答案】B

【解析】

試題分析: 青蛙捕食稻田昆蟲，稻田昆蟲以水稻為食。如果大量捕殺青蛙，稻田昆蟲會(huì)因失去天敵而大量繁殖，從而使水稻減產(chǎn)。所以水稻減產(chǎn)的主要原因不是植被被破壞，故A錯(cuò)；而是食物鏈被破壞，故B正確；不是水稻無(wú)法授粉，故C錯(cuò)；不是物質(zhì)不能循環(huán)，故D錯(cuò)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于人體的外分泌腺（ ）

A. 肝臟 B. 垂體 C. 甲狀腺 D. 胰島

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟的敘述，正確的是

A．有四個(gè)腔，且上下、左右都相通

B．左心室的壁比左心房的壁厚

C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D．無(wú)瓣膜，也能保證血流方向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確是（　�。�

A. ④表示呼吸作用

B. 能量沿著食物鏈流動(dòng)，在E這一級(jí)積累最多

C. A→B→E形成一條食物鏈

D. A固定的能量的多少?zèng)Q定B、E數(shù)量的多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖回答：

（1）常常有人得胃炎，圖中表示“胃”的是___。（填序號(hào)）

（2）⑦是_____，它能分泌膽汁。

（3）（⑤）______，它是消化道最長(zhǎng)的部分，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（4）從圖中可以看出，消化系統(tǒng)包括___和消化腺兩個(gè)部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水綿常成團(tuán)漂浮在水面的原因是（　�。�

A. 光合作用釋放的氧氣積存在一起，使水綿團(tuán)上浮

B. 吸收了大量二氧化碳?xì)怏w，使水綿團(tuán)上浮

C. 呼吸作用釋放的二氧化碳積存在一起，使水綿團(tuán)上浮

D. 呼吸作用消耗有機(jī)物，植物體變輕而上浮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 孔雀開(kāi)屏 D. 親鳥(niǎo)育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)類型多樣，其中高等植物種類較為豐富的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請(qǐng)分析回答：

（1）在________巖層中形成化石的生物比較簡(jiǎn)單、低等．

（2）在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等．

（3）通過(guò)對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說(shuō)明生物的進(jìn)化趨勢(shì)是________、________、________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案