14．下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
C．位于腦干的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)必要的中樞
D．在任何情況下，脊髓里的神經(jīng)中樞都要受到大腦的控制

分析 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的功能是接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制．

解答 解：A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A正確；
B、反射是實(shí)現(xiàn)機(jī)能調(diào)節(jié)的基本方式，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式是反射，B正確；
C、呼吸中樞位于腦干，是維持生命活動(dòng)必要的中樞，C正確；
D、在正常情況下，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．例如，正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿和排便等生理活動(dòng)；軟骨脊髓橫斷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（例如排便、排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，D錯(cuò)誤，符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)，牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵．可結(jié)合與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖來(lái)理解記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甘油和氨基酸分別是由什么營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解而來(lái)的（　�。�
A．淀粉 蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì) 脂肪C．脂肪 淀粉D．脂肪 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在含有4種堿基的DNA片段中，有腺嘌呤a個(gè)，占該片段全部堿基的比例為b．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．b≤0.5B．胞嘧啶為（$\frac{1}{2b}$-1）a個(gè)
C．b≥0.5D．胞嘧啶為（$\frac{1}{2a}$-1）b個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．今年初，我國(guó)部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)偏高．PM2.5能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部，甚至滲進(jìn)血液，危害人體健康．請(qǐng)問(wèn)：
（1）PM2.5入肺的通道：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺．
（2）PM2.5通過(guò)肺泡后首先到達(dá)人體心臟的左心房，隨后經(jīng)過(guò)體（選填“體”或“肺”）循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，危害健康．
（3）我們呼吸時(shí)，要用鼻腔而不是用嘴呼吸，原因是呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、清潔的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用，直接進(jìn)入肺．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由肺泡進(jìn)入血液
B．PM2.5首次經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序是左心房→左心室→右心房→右心室
C．減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林
D．霧霾會(huì)危害人體呼吸、循環(huán)等多種系統(tǒng)和器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收．
（2）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素 分泌不足．
（3）[8]中的氧氣來(lái)自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫．
（4）血管[2]與血管[5]分別表示進(jìn)出腎小球的兩條血管，血管[5]比[2]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過(guò)作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是顯微鏡下觀察到動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．④是細(xì)胞的控制中心
B．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C．西瓜的汁液主要來(lái)自于⑤
D．判斷物像是細(xì)胞還是氣泡，可以用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)的是氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．光合作用需要以水和（　�。┳髟希�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氫氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（示例：[⑥]載物臺(tái) ）：

（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[⑦]反光鏡．
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．使圖甲中的[③]低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）圖乙是動(dòng)物（選“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙中①的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[②]細(xì)胞核．

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