Question

右圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤      發(fā)育而成的。
（2）用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序：               ，此發(fā)育過程為       變態(tài)發(fā)育。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有         。（舉一例）
（3）與大實蠅相比，蝗蟲不經(jīng)過的的發(fā)育時期是      期。

Answer 1

解析試題分析：（1）圖①中的蛆蟲是由大實蠅的⑤受精卵發(fā)育而成的。
（2）昆蟲的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育，是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育，不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等，完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲，大實蠅發(fā)育的先后順序是⑤→③→④→②，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育。
（3）蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，與與大實蠅相比，蝗蟲不經(jīng)過的的發(fā)育時期是蛹時期。
考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點。