【題目】蘿卜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu),故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。據(jù)此解答。
蘿卜植株屬于植物,植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次比動物體少了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次,故D符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若幼年期[ ]________分泌的________過少,會導(dǎo)致生長遲緩,身材異常矮小,但智力一般正常,稱為________。
(2)若幼年期[ ]________分泌的激素過少,會導(dǎo)致呆小癥,患者身材矮小,智力________,生殖器官發(fā)育不全。
(3)飯后一段時間內(nèi),[ ]________分泌的激素明顯增多,若分泌不足,會導(dǎo)致________,由此可知,當(dāng)血糖濃度高于一定數(shù)值,在形成尿時,葡萄糖不能被全部________,而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。
(4)“女大十八變,越變越好看”與圖中[ ]______分泌的________有關(guān)。
(5)人體內(nèi)的各種激素________、________共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高,導(dǎo)致這種變化的主要原因是:( )
A.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生 B.水資源嚴(yán)重污染
C.野生動物大量滅絕 D.植被遭到嚴(yán)重破壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請回答下列問題:
(1)圖E的操作可以避免產(chǎn)生___________。
(2)圖G所滴的液體是___________。
(3)使用顯微鏡時,為使視野明亮,需用大光圈及___________面鏡。
(4)用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時裝片,在視野中找到細(xì)胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( 。
A. E可表示有莖葉分化
B. F可表示有輸導(dǎo)組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗名稱:觀察種子的結(jié)構(gòu)
(一)目的要求:
(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu).
(2)學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法.
(二)實驗器材:(供參考)
浸軟的菜豆(或大豆)種子、浸軟的玉米種子、刀片、放大鏡、稀碘液、鑷子、滴管、解剖盤(或小木板)
(三)實驗方案:
(1)檢查器材
(2)觀察菜豆(或大豆)種子的結(jié)構(gòu).
(3)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu).
(四)實驗操作:
(五)畫圖:
根據(jù)解剖情況畫出菜豆(或玉米)種子的結(jié)構(gòu)簡圖.
______________________
(六)整理儀器.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下面各圖說法錯誤的是( )
A.圖①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒有
C.圖③也是一個細(xì)胞,它有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核
D.圖④生物是營寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)
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