精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
20.下面是昆蟲學家做的一個對照實驗.
第一組:提取30只灰褐色的山地蝗,放到灰褐色山地背景中,然后放入6只雞,一分鐘后,山地蝗被吃掉4只.
第二組:提取30只灰褐色的山地蝗,放到綠色草叢的背景中,然后放入同樣數(shù)目的雞,一分鐘之后,山地蝗被全部吃掉.
組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞數(shù)時間剩余蝗蟲
第一組30灰褐色灰褐色61分鐘26
第二組30灰褐色綠 色61分鐘0
(1)根據(jù)題意,請完成以上的表格,
(2)回答問題:以上實驗中,變量是什么?說明了什么問題?

分析 達爾文認為:任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭.生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.

解答 解:(1)該實驗的結果可用如圖所示的表格表示.

背景顏色放入雞數(shù)時間剩余蝗蟲
灰褐色61分鐘26
綠 色61分鐘0
(2)昆蟲學家以背景顏色為變量設計了一組對照實驗來驗證生物的保護色對生物生存的作用,第一組中,把灰褐色的蝗蟲放在灰褐色的山地環(huán)境中,由于蝗蟲的體色與環(huán)境顏色一致,敵害不易發(fā)現(xiàn)而多數(shù)蝗蟲能夠得以生存下去;第二組中,把灰褐色的蝗蟲放到綠色草叢中,蝗蟲的體色與環(huán)境顏色形成了反差,易于被敵害發(fā)現(xiàn),因此生存下去的數(shù)量極少,甚至滅絕.實驗說明:
在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.因此體色與環(huán)境顏色一致的蝗蟲是具有有利變異的個體,在生存斗爭中容易生存下去.
故答案為:(1)
背景顏色放入雞數(shù)時間剩余蝗蟲
灰褐色61分鐘26
綠 色61分鐘0
(2)變量是背景顏色;體色與環(huán)境相適應者更容易生存下去.

點評 解題的關鍵是知道生物對環(huán)境的適應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2003年春季,非典型肺炎在全國大多數(shù)省市傳播,國家做了三方面的工作,隔離病人和疑似病人;環(huán)境嚴格消毒;加快研制疫苗.想一想,回答下列問題:
(1)非典型肺炎的病原體是什么?
(2)這三個方面分別屬于預防傳染病的什么環(huán)節(jié)?
(3)我們每個人又如何預防非典型肺炎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.在“捕食、靜立”中,“靜立”不屬于動物的行為.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是捉住雌蛙,防止雌蛙逃走×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結果如圖.

(1)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條.
(2)豌豆的圓粒與皺粒在遺傳學中是一對相對性狀,是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異.
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,請用遺傳圖解寫出子二代的培育過程.
(4)根據(jù)子一代的果實結構示意圖,可以判斷豌豆是被子植物.一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個胚珠.
(5)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物.植物體中,制造有機物的主要器官是葉.
(6)收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個目的,即抑制種子的呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.從形成受精卵開始到胎兒發(fā)育成熟大約需要經過(  )
A.8周B.20周C.38周D.60周

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.使用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,縮短了蝌蚪發(fā)育成蛙的時間,請問該激素是( 。
A.性激素B.生長激素C.腎上腺素D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.骨的位置變化使人產生運動,但是骨本身是不能運動的.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度,請據(jù)圖回答問題.

(1)甲是淀粉的消化曲線.
(2)蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是[C]胃;蛋白質被消化成氨基酸才能被吸收.
(3)從圖中可知各類營養(yǎng)物質的消化主要發(fā)生在[D]小腸中,該部位適合消化的特點有哪些?小腸很長并有多種消化液;小腸內壁有許多皺襞和小腸絨毛.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案