A. | 是否耗能 | B. | 能否運動 | C. | 能否生殖 | D. | 能否說話 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
解答 解:A、耗能不是生物的共同特征,因此耗能不是判斷機器人是否是生物的標準,不符合題意;
B、能運動不是生物的共同特征.因此,能否運動不是判斷機器人是否是生物的標準,不符合題意;
C、生物能生長和繁殖屬于生物的共同特征,所以能否生殖是判斷機器人是否是生物的標準,符合題意;
D、能否說話不是生物的共同特征,因此能否說話不是判斷機器人是否是生物的標準,不符合題意;
故選:C.
點評 解此題的關鍵是理解生物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的水由呼吸系統(tǒng)排出 | B. | 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 | ||
C. | 糞便的排出 | D. | 汗液的排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的身體各部分能協(xié)調(diào)的活動,主要靠激素調(diào)節(jié)的作用 | |
B. | 由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)不僅分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里,內(nèi)臟器官之間也有 | |
C. | 人體的神經(jīng)中樞主要存在于人的大腦皮層 | |
D. | 膝跳反射、縮手反射、嬰兒的吮吸反射、排便反射、望梅止渴都是人生來就有的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有計劃合理砍伐林木 | B. | 全面禁止砍伐 | ||
C. | 大量生產(chǎn)一次性筷子 | D. | 大面積種植一種樹,整齊美觀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 澳大利亞引進蜣螂處理糞便 | B. | 農(nóng)民焚燒秸稈 | ||
C. | 農(nóng)民建沼氣池處理糞便 | D. | 塑料袋回收加工 |
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