生活中常見蜜蜂在花叢中飛來飛去,忙忙碌碌。

(1)蜜蜂的運(yùn)動方式是        

(2)蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為?                     。

(3)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙著采蜜,蜜蜂的這種行為屬于        行為;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂還具有             行為。

 

【答案】

(1)飛行(2)先天性行為(3)取食行為   社會行為

【解析】

試題分析: (1)蜜蜂屬于昆蟲,昆蟲的主要特征:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,兩對翅膀三對足,身體外有外骨骼。因為有翅膀所以蜜蜂的運(yùn)動方式是飛行。

(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。

(3)取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。社會行為是指營群體生活的動物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的還有等級。蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明蜜蜂具有社會行為。

考點: 動物的運(yùn)動;動物的行為類型;

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,如圖所示.
(1)蜜蜂的運(yùn)動方式是
飛行
飛行

(2)蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為?
先天性行為
先天性行為

(3)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為從功能劃分屬于
取食行為
取食行為
;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有
社群
社群
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中常見蜜蜂在花叢中忙碌,蜜蜂釀蜜包含了動物的多種行為.回答:
(1)蜜蜂采蜜的行為,從獲得的途徑來看是屬于
先天性
先天性
行為.
(2)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為從功能上劃分屬于
取食
取食
行為.
(3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明蜜蜂具有
社會
社會
行為;此外,蜜蜂的筑巢也包含了
繁殖
繁殖
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,蜜蜂的運(yùn)動方式是
 
,主要的運(yùn)動器官是
 
.春天百花爭艷,蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為按行為目的分屬于
 
;按行為獲得途徑分屬于
 
;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有
 
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,蜜蜂的運(yùn)動方式是        ,主要的運(yùn)動器官是        。春天百花爭艷,蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為按行為目的分屬于             ;按行為獲得途徑分屬于             ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有        行為。

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科目:初中生物 來源:2013屆陜西省八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

25、生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,蜜蜂的運(yùn)動方式是         ,主要的運(yùn)動器官是         。春天百花爭艷,蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為按行為目的分屬于              ;按行為獲得途徑分屬于              ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有         行為。

 

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