【題目】我們在探究完螞蟻的食性后，應(yīng)把螞蟻（ ）

A. 放回到自然生活狀態(tài)中 B. 殺死

C. 喂魚 D. 放任自流、不管了

【答案】A

【解析】

我們提倡保護植物、保護動物，實質(zhì)是愛護生物的多樣性。

要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，因此，實驗完成后，我們應(yīng)該把螞蟻放歸到自然環(huán)境中。

練習冊系列答案
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【題目】河蚌是一種水生軟體動物，有的能形成珍珠，其呼吸結(jié)構(gòu)是( )

A. 鰓 B. 肺 C. 入水管和出水管 D. 外套膜

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【題目】字母“p”在顯微鏡視野中的物像是（ ）

A. q B. d C. p D. b

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【題目】中糧集團投資7.5億元在合浦工業(yè)園區(qū)建成了20萬噸/年燃料乙醇項目，利用本地資源木薯生產(chǎn)燃料酒精，生產(chǎn)過程會用到下列哪一種生物

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．放線菌

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【題目】將重組DNA導(dǎo)入細菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過程稱為( )

A. 基因工程 B. 細胞工程 C. 酶工程 D. 蛋白質(zhì)工程

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【題目】魚在水中游泳時，即使是深海之中，視線極差，也能順利躲開礁石而不至于“觸礁”。這是因為（　　）在起作用。

A. 聽覺 B. 視覺 C. 嗅覺 D. 側(cè)線

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【題目】燒傷容易感染綠膿桿菌，人們常用綠膿桿菌噬菌體來治療。綠膿桿菌是一種（ ）

A. 病菌 B. 細菌 C. 真菌 D. 以上均不是

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【題目】改善空氣質(zhì)量的根本措施是（ ）

A. 種植能吸收有毒氣體的植物 B. 控制污染物排放

C. 建立自然保護區(qū) D. 對造成污染的行業(yè)罰款

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛細胞與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�

A. 細胞壁厚，液泡大 B. 細胞壁薄，液泡大

C. 細胞壁厚，液泡小 D. 細胞壁薄，液泡小

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