Question

某校生物興趣小組的同學(xué)以水稻種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響。請你幫他完成這個科學(xué)探究過程。(5分)
材料用具：
大小相同的培養(yǎng)皿五只，大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料分別配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2(酸性依次增強)的“酸雨”各20毫升等。
方法步驟：
將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。
在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒水稻種子，然后再用小紗布蓋好。
向A培養(yǎng)皿中均均勻噴灑清水(PH=7)5毫升，使之剛好將要淹沒種子。
向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”。
蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。
第④步中向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應(yīng)均為多少毫升？_____________
為何要準(zhǔn)備水稻種子100粒而不是幾粒？___________
預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：在實驗結(jié)果得出之前，我們可以預(yù)測可能的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。
預(yù)測1：隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具____________________作用。
預(yù)測2：________________________________________。
預(yù)測3：________________________________________。

Answer 1

（1）5毫升
（2）排除實驗的偶然性
（3）促進 隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸降低 隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率不變

試題分析：（1）為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使對照實驗中除實驗變量不同外，其它條件都相同，因此向A培養(yǎng)皿中均均勻噴灑清水（PH=7）5毫升，則向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應(yīng)均為5ml。
（2）如果只用幾粒種子做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，本實驗用100粒種子做實驗，可以減小實驗誤差，當(dāng)然，采用更多的種子實驗結(jié)果會更準(zhǔn)確，但會增加實驗的難度。
（3）實驗結(jié)果與實驗結(jié)論之間要有因果關(guān)系，預(yù)測的實驗結(jié)果應(yīng)全面概括可能出現(xiàn)的情況；由此，我們可以預(yù)測可能的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論如下：
預(yù)測1：隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進作用；
預(yù)測2：隨著PH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有抑制作用；
預(yù)測3：種子的萌發(fā)率與PH值的大小無關(guān)，說明酸雨對種子的萌發(fā)無影響。