【題目】如圖表示某植物的兩種生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過(guò)程表示光合作用
B.②過(guò)程表示呼吸作用
C.白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

【答案】D
【解析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，題干圖示①表示光合作用釋放氧氣的過(guò)程；②表示呼吸作用消耗氧氣的過(guò)程．

根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系：

區(qū) 別

光 合 作 用

呼 吸 作 用

氣 體

吸收二氧化碳，放出氧

吸收氧，放出二氧化碳

部 位

在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行

在所有活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行

條 件

在有光時(shí)才能進(jìn)行(白天)

有光無(wú)光都能進(jìn)行（白天、晚上）

原 料

二氧化碳和水

有機(jī)物和氧氣

產(chǎn) 物

有機(jī)物和氧

二氧化碳、水和能量

物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化（實(shí)質(zhì)）

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物，釋放能量

聯(lián) 系

光合作用為呼吸作用提供了分解的有機(jī)物和氧氣；呼吸作用為光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活動(dòng)所需的能量。

因?yàn)楣夂献饔眯枰猓虼斯夂献饔弥挥性诎滋爝M(jìn)行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能進(jìn)行。故選項(xiàng)A、B、C均正確，只有選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

故答案為：D

掌握光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系，據(jù)此答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中許多植物用種子繁殖后代。下列植物是用種子繁殖后代的是

A．水綿 B．鳳尾蕨

C．蘑菇 D．菜豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖若表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加和。
（2）該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是。
（3）若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物，那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有條。
（4）若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì)，圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多？
（5）寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”過(guò)程中，主要采用

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．測(cè)量法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（閱讀以下資料，回答問(wèn)題：

1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大1倍。

（1）獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。

（2）這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，控制這個(gè)性狀的是____________基因，說(shuō)明生物體的性狀是由_______控制的。

（3）如果甲、乙鼠的體色均為白色，且白色由顯性基因（A）控制，灰色由隱性基因（a）控制，而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠，則甲鼠的基因組成是________；如果它們?cè)偕恢恍∈�，出現(xiàn)灰色的可能性為_______________。

（4）鼠體色的白色或灰色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 染色體上的A、B分別表示一對(duì)相對(duì)性狀 B. 該個(gè)體既能體現(xiàn)A、B的性狀，又能顯現(xiàn)a、b性狀

C. 如果B來(lái)自父方，則b一定來(lái)自母方 D. 基因a是與遺傳特征相關(guān)的染色體片段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑桔主要分布于我國(guó)南方，蘋(píng)果主要分布于我國(guó)北方。造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是

A．水分 B．土壤 C．光照 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在耳垂性狀的遺傳中，A對(duì)a為顯性，決定有耳垂。某夫婦都有耳垂，生下一對(duì)雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無(wú)耳垂。據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是

A．這對(duì)夫婦的基因型都是Aa B．男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

C．男孩的基因型一定為Aa D．女孩的基因型一定為aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案