1．將下列生物與其生活環(huán)境之間的相互關(guān)系用線連起來．

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環(huán)境，據(jù)此解答

解答 解：①人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了溫度對生物桃樹開花的影響；②大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響；③夾竹桃能夠吸收二氧化硫等有毒氣體，從而凈化空氣，是生物夾竹桃對環(huán)境空氣的影響；④沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響；⑤苔蘚植物雖然矮小，能保持水土，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響；⑥忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，是環(huán)境溫度對生物梨樹開花的影響．
故答案為：

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪種植物的根系與其他三種植物的不屬于同一類型（　�。�
A．玉米B．棉花C．柳樹D．菜豆

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1是人體屈肘、伸肘示意圖，圓圈中的兩根骨之間的連結(jié)情況如圖2，根據(jù)提示回答問題：
（1）c、d分別叫做肌腱和肌腹．
（2）當(dāng)上肢處于屈肘狀態(tài)時，A收縮，B舒張．
（3）當(dāng)你垂直伸臂提一桶水時，B處于收縮狀態(tài)．
（4）從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關(guān)節(jié)的主要作用是支點．
（5）關(guān)節(jié)中的[1]從[3]中脫出來的現(xiàn)象脫臼．
（6）動物和人的運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，需要能量供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的l和3合稱為表皮．
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【2】葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi)．
（3）光合作用合成的有機物通過【5】運輸?shù)街参矬w的各個部位．
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過圖中【6】氣孔來完成的，該結(jié)構(gòu)是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光，空氣，溫度，水，土壤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．顯微鏡中看到的物像是（　�。�
A．縮小的倒像B．縮小的正像C．放大的倒像D．放大的正像

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖中哪能個結(jié)構(gòu)代表細(xì)胞體（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去核卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎，再移入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得最像（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．難以預(yù)測

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．種田時，往往將玉米和大豆輪作，主要原因是（　�。�
A．合理密植，節(jié)約空間
B．為了減少蟲害，增加產(chǎn)量
C．農(nóng)作物對不同光照強度的要求
D．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用

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同步練習(xí)冊答案