【題目】在“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊綠布上，實(shí)驗(yàn)者先背對(duì)綠布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取，經(jīng)過(guò)若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是 。由實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出，保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。[來(lái)源:]

【答案】 綠色；自然選擇

【解析】

試題分析：本實(shí)驗(yàn)中，綠色的紙片與背景顏色綠布一致，在模擬的取食過(guò)程中，與背景顏色不一致的紅色、藍(lán)色、黃色等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的綠色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過(guò)幾代選擇后，剩余個(gè)體的體色就與環(huán)境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是綠色．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，動(dòng)物保護(hù)色的形成是環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行的長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于病原體的是

A. 狗 B. 蚊子

C. 老鼠 D. 蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（）

A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖是____________細(xì)胞模式圖，最外層[A]是____________.

（2）圖中緊貼（A）內(nèi)側(cè)的（B）是____________能夠____________.

（3）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有_____________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為治療煤氣中毒最好采取下列哪種方法

A. 有氧運(yùn)動(dòng)

B. 高樂(lè)氧治療

C. 手術(shù)治療

D. 森林浴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C. 骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這一生物現(xiàn)象,主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 鵝的白毛和鵝的黃毛 B. 羊的黑毛和短腿

C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D. 兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化順序的說(shuō)法，不正確的是

A. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 從水生到陸生 C. 從植物到動(dòng)物 D. 從低等到高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案