【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程包括四個(gè)階段，順序是 （ ）

①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③② B．①③④② C．①②③④ D．①③②④

【答案】B

【解析】

試題分析：青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：①受精卵→③蝌蚪→④幼蛙→②成蛙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)寄生在動(dòng)物體內(nèi)，判斷其較發(fā)達(dá)的器官是（ ）
A.循環(huán)器官
B.消化器官
C.生殖器官
D.呼吸器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人休呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）呼吸道是由_____組成。（填序號(hào)）呼吸道對(duì)吸入的空氣具有________的作用。

（2）從外界吸入的氣體通過(guò)__________[ ]進(jìn)入血液

（3）圖中為消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同經(jīng)過(guò)的通道是 [ ]___________________

（4）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要器官是[ ] ________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某個(gè)以糧食生產(chǎn)為主的農(nóng)場(chǎng)，水稻、青蛙、牛、三化螟、人共同組成了一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，人是_____，水稻是_____，細(xì)菌、真菌是_____。

(2)從食物鏈的關(guān)系出發(fā)，若農(nóng)場(chǎng)居民大量捕食青蛙，則水稻的產(chǎn)量將_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是____________。

(2)染色體由__________和________組成，所以說(shuō)染色體是遺傳信息的載體。

(3)若洋蔥體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是______________________________________。

(4)該細(xì)胞的分裂過(guò)程是：首先是________由一個(gè)分成兩個(gè)，然后是________分為兩份，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的________和新的________。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃和銀杏相比，從生物學(xué)角度分析，它們分別是（ ）
A.果實(shí)、果實(shí)
B.果實(shí)、種子
C.種子、果實(shí)
D.種子、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示，在一池塘內(nèi)四種綠藻（W、X、Y、Z）在不同水深的分布狀況。哪一種綠藻最能適應(yīng)弱光的環(huán)境？

A. W B. X C. Y D. Z

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變異：親子間和子代個(gè)體間的________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案