分析 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.上一個(gè)圖中有肺泡,因此上一個(gè)圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;下一個(gè)圖中有組織細(xì)胞,因此下一個(gè)圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換.
解答 解:(1)圖示人體內(nèi)的氣體交換包括(上圖)肺泡內(nèi)的氣體交換和(下圖)組織里的氣體交換.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此,肺泡內(nèi)的氧氣透過(guò)2層細(xì)胞擴(kuò)散到血液里.
(3)肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,這是肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時(shí)肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣.
故答案為:(1)肺泡內(nèi)的氣體交換;組織里的氣體交換;氣體的擴(kuò)散作用
(2)2
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.以及氣體在血液中的運(yùn)輸.識(shí)圖分析,難度中等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有發(fā)達(dá)的胸肌和高聳的龍骨突 | B. | 體溫恒定 | ||
C. | 前肢變成翼 | D. | 有氣囊輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遇難者身上的服飾 | B. | 遇難者的體貌特征 | ||
C. | 遇難者與家屬的DNA比對(duì)結(jié)果 | D. | 遇難者隨身攜帶的物品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和基因共同組成染色體 | B. | 染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因 | D. | 每條染色體上一般有1個(gè)DNA分子 |
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