【題目】根尖生長速度最快的部位是
A．根冠 B．成熟區(qū) C．伸長區(qū) D．分生區(qū)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖，請據(jù)圖回答。
（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)目均為____條。
（2）A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做______和______．它們的染色體均為_________條。
（3）f細胞是女兒的_____細胞，其染色體為_____條。
（4）由上述可以看出，人類上下代體細胞中染色體數(shù)目是__的，生物體細胞中每一對染色體都是一條來自______，一條來自_______，因此后代個體具有____________的遺傳物質(zhì)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答問題。
（1）處于青少年時期的我們?nèi)粘ｏ嬍硲?yīng)多吃“平衡膳食寶塔”第三層食物和第四層中的食物．因為這些食物中含有豐富的_____，它能為人體生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)和更新提供重要原料。
（2）飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層中的食物，其主要包含的營養(yǎng)物質(zhì)是_____，人體生命活動需要的能量主要由它來提供，該物質(zhì)在人體消化道最開始被消化部位是_____。
（3）高血壓和高血脂的人應(yīng)該盡量減少鹽和脂肪的攝入，因此在他們的飲食中應(yīng)該少吃第_____層的食物。
（4）小華的媽媽為了減肥，每天進行大運動量的體育活動，飲食方面則把每餐的飯量減到極少，魚、肉、蛋、奶等都不吃，只吃青菜．你覺得這樣對嗎？_____，為什么？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
（材料用具）（略）
（實驗方法與步驟）
一，實驗前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處．
二，用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
三，幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
四，把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
五，將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析以上實驗方案，回答以下問題：
（實驗原理）
（1）植物葉片光合作用可產(chǎn)生 ， 該產(chǎn)物遇到碘液會變成色．（實驗方案）
（2）將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下，一部分遮光這就構(gòu)成了一組 ， 在這個實驗組中實驗變量是 ． （實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論）
（3）天竺葵葉片上，被遮光紙蓋住的部分遇到碘液 ， 未蓋住的部分遇到碘液 ．
結(jié)論： ．
（4）（討論）在實驗前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。
在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實驗還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因為______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“根深葉茂，樹干粗壯”這是對一棵大樹的整體性描述，下列結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ）
A. 一棵大樹 B. 一片樹葉 C. 一層表皮 D. 一個細胞
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