圖中某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是


  1. A.
    草
  2. B.
    鷹
  3. C.
    兔
  4. D.
    蛇
B
試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級消費(fèi)者，鷹是最高級消費(fèi)者，因此，鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。
考點(diǎn)：此題考查的是生物富集作用。
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物富集作用，有害物質(zhì)隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?衡陽）2012年秋冬以來，中央電視臺等多家媒體報(bào)道：隨著“灰霾”天氣（如圖1）頻頻來襲，PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5．是可直接入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．
根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）專家指出：PM2.5對人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大．由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病；同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身．
（2）2012年冬天，衡陽市多名志愿者對衡陽幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測，結(jié)論如表．請問這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
C
C

    


    
 地點(diǎn)
 時(shí)間
 PM2.5值
    

    
 1．衡陽火車站進(jìn)站口
 12：25
 515（約35ug/m3）
    

    
 2．南岳衡山半山亭
16：16 
 306（約21ug/m3）
    

    
 3．衡陽步行街入口處
 08：30
671 （約56ug/m3）A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
    （3）鑒于“灰霾”天氣對人體健康的危害，當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)你對人們有何建議？（一條合理建議即可）
    外出戴上口罩、散步和運(yùn)動最好遠(yuǎn)離汽車道等
    外出戴上口罩、散步和運(yùn)動最好遠(yuǎn)離汽車道等
    ．
    （4）為大地添綠，是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施．如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：
    ①該食物網(wǎng)中有
    4
    4
    條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“綠色植物→昆蟲→X→鷹”，X代表
    雜食性鳥
    雜食性鳥
    ．
    ②圖中動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
    消費(fèi)者
    消費(fèi)者
    ．
    ③若人們大肆捕殺鳥和鷹，短時(shí)間內(nèi)會導(dǎo)致草原中
    昆蟲
    昆蟲
    和
    鼠
    鼠
    大量繁殖．這說明人類不能隨意捕殺某種動物，否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
    穩(wěn)定（平衡）性
    穩(wěn)定（平衡）性
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    “不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎？作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國是世界上使用化肥和農(nóng)藥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．中國科學(xué)院啟動了“全球水稻分子育種計(jì)劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫．科學(xué)家們研究水稻每個(gè)基因的作用，科學(xué)家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性，2008年，上海科學(xué)家進(jìn)而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植．
    （1）培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
    ．
    （2）使用化肥能提高水稻的產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗旧L提供了
    A
    A

    A．無機(jī)鹽    B．有機(jī)物
    （3）“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入了人們的餐桌”．說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終危害人的健康，這一現(xiàn)象可以通過
    生物富集
    生物富集
    來解釋．
    （4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的
    自動調(diào)節(jié)
    自動調(diào)節(jié)
    能力是有限的．
    （5）若由于某種原因水稻大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰．請?jiān)趫D中畫出水稻死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線．
    （6）緊密結(jié)合短文內(nèi)容，請你談一談你對人類和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識：
    生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護(hù)生物圈，人人有責(zé)．而大量使用化肥農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．因此我們要保護(hù)環(huán)境，盡量少使用化肥，多使用有機(jī)肥，減少農(nóng)藥的使用量，可以利用生物防治控制農(nóng)業(yè)害蟲等，實(shí)現(xiàn)環(huán)境和人類和諧發(fā)展．
    生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園．生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．保護(hù)生物圈，人人有責(zé)．而大量使用化肥農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌；長期施用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．因此我們要保護(hù)環(huán)境，盡量少使用化肥，多使用有機(jī)肥，減少農(nóng)藥的使用量，可以利用生物防治控制農(nóng)業(yè)害蟲等，實(shí)現(xiàn)環(huán)境和人類和諧發(fā)展．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年云南保山曙光中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物卷（帶解析）
				題型：單選題
			
    

						
    圖中某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（  ）
    A．草B．鷹C．兔D．蛇
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年云南保山曙光中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    圖中某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（  
）
    


    


      A、草    B、鷹     C、兔     D、蛇
    


     
    

			
    

			
    
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