5．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生理特征是（　�。�
A．分裂快，生長(zhǎng)快B．不再分裂和生長(zhǎng)
C．停止分裂，并開始迅速伸長(zhǎng)D．停止生長(zhǎng)，開始吸收水和無機(jī)鹽

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：根冠位于根的頂端，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)分生區(qū)的作用．分生區(qū)在根冠上方，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞． 伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)注食品、藥品安全，維護(hù)我們的健康．下列常見做法，你認(rèn)同的是（　�。�
A．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C．食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用
D．“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
生物的特征 生活實(shí)例
A 生活需要營(yíng)養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥
C 需要排出體內(nèi)廢物 人體排尿
D 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題．
（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（2）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表覆羽等．
（3）F特有的生殖特點(diǎn)是胎生（或胎生、哺乳）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，可寄生在人體內(nèi)的是（　�。�
A．渦蟲B．血吸蟲C．水母D．�？�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，生物體的體積增大．體重增加的變化，就是生長(zhǎng)，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化，就是發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．心臟有四個(gè)腔，四個(gè)腔之間都是相通的
B．心臟中最厚的是右心室
C．通常，人的心臟位于胸腔中間偏左，心臟的收縮和舒張是有節(jié)律的
D．體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條完全分開的途徑，相互之間沒有聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)探究：
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲．乙．丙．丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況（如表），請(qǐng)分析回答：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．
（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是水分，通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要一定量的水分
．．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．請(qǐng)說明理由在潮濕和23℃下，有光無光種子都能萌發(fā)．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)照，原因是有2個(gè)變量．

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