【題目】下列可以看做生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 洪澤湖 B. 洪澤湖里的全部魚(yú) C. 池塘里的全部鯉魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)“鑒定食物的主要成分”,證明雞蛋清的主要成分是( )
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)于蝌蚪發(fā)育的影響:取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題是:_____?
(2)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:_____。
(3)仔細(xì)看實(shí)驗(yàn)流程,是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)節(jié):①_____;②_____;③_____。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______。
(5)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸生長(zhǎng)發(fā)育速度_____,由此得出的結(jié)論是:_____。
(6)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)知道激素對(duì)于生物發(fā)育是有影響的。青春期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素,可促進(jìn)人體身高快速_____。研究結(jié)果表明,該激素80%在睡眠時(shí)分泌,且晚上10:00到凌晨2:00是分泌高峰期。該信息給你的啟示是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是( )
A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 烏賊噴出墨汁
C. 狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗 D. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】( )生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A. 大雁南飛 B. 大樹(shù)底下好乘涼 C. 魚(yú)兒離不開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)如圖①所示,把天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是____。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到_____作用。
(3)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的_____。
(4)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成_____色。
(5)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大
B. 蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉
C. 動(dòng)物直接或間接地以植物為食
D. 松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。
(3)兔與鼠的關(guān)系是_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同,在結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于
A. 蒸騰作用 B. 光合作用
C. 植株的生長(zhǎng) D. 果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育
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