A. | 單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物 | |
B. | 用其制作泡菜時(shí),要使泡菜壇內(nèi)缺氧 | |
C. | 乳酸菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代 | |
D. | 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸 |
分析 (1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì),有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu).
(2)乳酸菌等應(yīng)用于食品制作,如制酸奶等.
解答 解:A、乳酸菌屬于細(xì)菌,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤.
B、制作泡菜是通過(guò)乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,只有在無(wú)氧條件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的壇口要密封,目的是隔絕空氣,防止空氣進(jìn)入,B正確.
C、乳酸菌主要通過(guò)分裂來(lái)繁殖后代,C錯(cuò)誤.
D、發(fā)酵是利用微生物的代謝活動(dòng),通過(guò)生物催化劑(微生物細(xì)胞或酶)將有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過(guò)程.生活中最常用的是乳酸菌發(fā)酵制造出乳酸,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和微生物在食品的制作中的應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
體溫/℃ | 37 | 39.8 | 39 | 37 | 37 | 37 |
抗體水平 | 低 | 低 | 中 | 高 | 中 | 低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加 | B. | Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少 | ||
C. | 第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根 | D. | 第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體和四肢都分節(jié) | B. | 身體分頭、胸、腹三部分 | ||
C. | 發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 | D. | 發(fā)育方式為完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種 | |
B. | 該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉 | |
D. | 小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米 | B. | 蟋蟀 | C. | 木耳 | D. | 病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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