【題目】圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用強度與呼吸作用強度示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示光合作用的曲線為 , 該活動主要在圖甲中的(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是什么?
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是什么?
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[]
(5)圖乙和圖丙表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是哪幅圖?

【答案】
(1)a;2、3
(2)

提供所需要的水分


(3)

不受光的影響


(4)6;氣孔
(5)


【解析】解:(1)光合作用的條件是光,在一天的24小時中只有白天有光的時候進行,在乙圖中的大約5時至20時之間進行,而呼吸作用不受光的限制,在24小時中都能進行,所以乙圖中的a表示的是光合作用的曲線,b表示的是呼吸作用的曲線.光合作用主要在甲圖的葉肉的[2]柵欄組織和[3]海綿組織中進行.(2)圖中結(jié)構(gòu)[5}是葉脈,葉脈中有輸導(dǎo)水分和無機鹽的導(dǎo)管,通過它可為光合作用提供所需要的水分.(3)光合作用的條件是需要光,而呼吸作用不需要光,所以,曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:不受光的影響.(4)圖中的[6}是氣孔,氣孔是氣體進出葉片的門戶,是植物體與外界進行氣體交換的窗口.a(chǎn)、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[6]氣孔.(5)圖乙中表示的光合作用和呼吸作用的曲線在中午的前后都有降和升的情形,說明受到溫度的影響,夏天中午溫度太高氣孔關(guān)閉光合作用和呼吸作用都減弱,隨后溫度降低光合作用和呼吸作用隨之加強,然后降低.春季則不受其影響.故丙圖表示春季.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】遼寧農(nóng)民在水稻田中進行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功。插秧時,他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長的透光時間。放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥又生產(chǎn)了有機食品。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有 , 將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)。
(2)研究上述高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的是。
(3)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定,因為任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。
(4)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少,請分析其中的原因。
(5)我們吃的大米中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自與水稻所進行的作用積累的。
(6)請寫出該人工生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:。

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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.請分析回答:

(1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是 , 此過程進行的主要場所是
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是 , 此過程進行的主要場所是
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是
(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行的強度大于的強度.

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【題目】如圖為植物細胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)A為正常狀態(tài)的細胞,如果將它放入清水中,細胞將變?yōu)?/span>狀態(tài),原因是
(2)一次給作物施肥過多,根毛細胞將變?yōu)?/span>狀態(tài),原因是
(3)圖中[①]中的液體是
(4)若此時的C細胞代表圖①的所有細胞,那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是

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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:

填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:
[1] , [2] , [3] , [4] , [5] , [6] . 其中,[2]內(nèi)有 , 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦.此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有等,增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.

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B.分裂
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