【題目】幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動物屬于（　�。�

A. 魚 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 哺乳動物

【答案】B

【解析】青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ已知豌豆種子子葉的黃色與綠色由對等位基因Y、y控制，某同學用豌豆進行下列遺傳實驗，其實驗方案和結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)實驗可判斷子葉顏色這一相對性狀的顯隱性關系，其中______子葉是顯性性狀。

（2）實驗－中F1代黃色子葉的種子種下去，收獲的子二代中是否會出現(xiàn)綠色子葉并解釋原因______。

（3）實驗二中F1代黃色子葉（戊）的基因型為______，其中能穩(wěn)定遺傳的黃色子葉種子所占的比例為______。

（4）某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株（植株甲）進行了如下實驗，其中不能夠判定植株甲為雜合子的實驗是______。

①讓植株甲進行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離 ②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3:1 ③用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1 ④用植株甲給另一 全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉。

Ⅱ由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU）（顯、隱性基因分別用A、a表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3，及胎兒Ⅲ1（羊水細胞）的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ消化，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2的條帶。請回答下列問題：

（1）Ⅰ1和Ⅱ1的基因型分別為______。

（2）根據(jù)圖2條帶結(jié)果，胎兒的基因型是______。Ⅲ1長大后，若與患病異性婚配，生一個正常男孩的概率為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使蔬菜變成有酸味的泡菜的生物是（　�。�

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉的菌體是由什么組成的（　　）

A. 一個細胞 B. 一個孢子

C. 掃帚狀的菌絲 D. 許多菌絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進行光合作用，但沒有真正的根，也沒有輸導組織的植物類群是（　　）

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細菌的說法中，正確的是（　　）

A. 所有的細菌對人類都有害

B. 所有的細菌都有鞭毛

C. 細菌含葉綠素，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

D. 在環(huán)境適宜時，細菌的繁殖速度很快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別插入三個錐形瓶中，瓶A中的枝條保留全部葉片，B中的枝條摘除部分葉片，C中枝條摘除全部葉片，其他條件均相同（如圖一），然后將它們置于太陽光下7小時后觀察裝置A、B、C的液面變化。圖二是該植物葉表皮臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。下列說法錯誤的是（ ）

A.該探究實驗的變量是葉片

B.實驗現(xiàn)象：裝置A、B、C液面下降幅度：A<B<C

C.實驗結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官

D.蒸騰作用的水分主要是通過圖二中2的部位散失的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體液中溶菌酶和的組織器官中含有的吞噬細胞，構(gòu)成了人體免疫的（　�。�

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D. 第四道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于保護兒童的的健康和生命．提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義的預防傳染病的一種簡便易行的手段是( )

A. 自然免疫 B. 特異性免疫 C. 非特異性免疫 D. 計劃免疫

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