分析 由圖可知:1大腦、2腦干、3與聽覺有關(guān)的神經(jīng),4耳蝸、5咽鼓管、6小腦、7半規(guī)管、8聽小骨、9鼓膜.
解答 解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激4耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到1大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(4)若4耳蝸受損,不能產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沒有神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,就不能形成聽覺.
(3)乘坐飛機時,乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物,其目的是為了使5咽鼓管張開,保持9鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,保護(hù)鼓膜不受到傷害.
(4)6小腦的功能是:協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡.跳水運動員比賽時,動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美.這與圖中小腦的調(diào)節(jié)有關(guān).
(5)神經(jīng)元的胞體匯集的地方,色澤灰暗,叫做灰質(zhì),大腦灰質(zhì)在表面,所以又叫大腦皮層.細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.
故答案為:(1)4耳蝸; 1大腦皮層(或聽覺中樞) (2)不能 (3)5、9;(4)6小腦;(5)胞體;分化
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握耳的結(jié)構(gòu)、聽覺的形成以及腦的結(jié)構(gòu)功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與血液之間的氣體交換 | B. | 肺與外界的氣體交換 | ||
C. | 氧氣在血液中的運輸 | D. | 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波→①→②→③→④→⑤ | B. | 聲波→④→②→①→③→⑤ | C. | 聲波→④→①→②→③→⑤ | D. | 聲波→④→③→①→②→⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有規(guī)律地為病人注射抗生素藥物 | B. | 有計劃地為病人接種疫苗 | ||
C. | 有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種 | D. | 有規(guī)律地消滅地方性傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
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