20．“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由．”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（　�。�
A．飛行、游泳B．跳躍、爬行C．行走、跳躍D．奔跑、爬行

分析 動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等．

解答 解：動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣．在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中，鷹的運(yùn)動(dòng)方式是飛翔，魚的運(yùn)動(dòng)方式為游泳．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？（　�。�
A．15×40×B．10×40×C．10×10×D．15×100×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（　　）
A．不喝生水，飯前便后洗手
B．不隨地大便
C．早晚刷牙、洗臉
D．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗凈的瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（　　）
A．花盆下的一群鼠婦B．池塘中的一群青蛙
C．森林中的一群狒狒D．果盤上的一群蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)骨骼肌結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出名稱：[1]肌腱[2]肌腹
（2）其中，具有收縮功能的是[2]，具有連接作用的是[1]肌腱
（3）骨骼肌受到來(lái)自神經(jīng)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源
C．動(dòng)物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D．動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．英國(guó)建立的名為“冷凍方舟”的瀕危動(dòng)物基因庫(kù)，分別疫立在英國(guó)自然歷史博物館和倫敦動(dòng)物園內(nèi)，由諾丁漢大學(xué)負(fù)責(zé)并提供技術(shù)支持．該基因庫(kù)將儲(chǔ)藏從世界各地收集的上千種瀕危動(dòng)物的DNA，以便將來(lái)科學(xué)家可以利用這些動(dòng)物的基因，重新培育出已滅絕的珍稀動(dòng)物．這種做法是在對(duì)（　�。┻M(jìn)行保護(hù)．
A．物種多樣性B．基因（遺傳）多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．以上皆是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．吃西瓜時(shí)，會(huì)有許多甜的汁液流出來(lái)，這些汁液主要存在于西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．液泡內(nèi)的細(xì)胞液B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．正確一蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵．如圖所示是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案