2．下列生物鐘呼吸器官是肺的是（　�。�
A．家蠶B．家鴿C．蚯蚓D．鯽魚

分析 不同動(dòng)物的呼吸器官是不同的，如魚類用鰓呼吸，鳥類用氣囊輔助肺呼吸，哺乳動(dòng)物用肺呼吸等．

解答 解：A、家蠶的呼吸器官是氣管，A錯(cuò)誤．
B、家鴿呼吸器官是肺，B正確．
C、蚯蚓用體壁呼吸，C錯(cuò)誤．
D、鯽魚的呼吸器官是鰓，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵要知道各種動(dòng)物的呼吸器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體各系統(tǒng)主要器官說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官B．小腸是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所
C．腎臟是形成尿液的器官D．心臟是神經(jīng)系統(tǒng)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元能接受刺激，產(chǎn)生興奮并能傳導(dǎo)興奮
C．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成
D．神經(jīng)元沒有細(xì)胞壁和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．藻類植物對(duì)人類有許多的益處，所以水體中藻類植物越多越好．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．鴕鳥、企鵝和野鴨都屬于鳥類．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)回答出幾種脊椎動(dòng)物的有關(guān)問(wèn)題：
（1）鯽魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，用側(cè)線感知水流方向．
（2）家鴿的飛行器官是翼，用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，家鴿屬于恒溫（選填“恒溫”或“變溫”）動(dòng)物．
（3）大熊貓繁殖和哺育后代具有胎生、哺乳的物征，因而屬于哺乳動(dòng)物．
（4）多細(xì)胞生物之所以能夠由小長(zhǎng)大是因?yàn)椋杭?xì)胞的分裂使得數(shù)量增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使得體積增大．細(xì)胞的分化形成了不同的組織
（5）林奈改變的生物命名雜亂無(wú)章的狀況，在他的命名法中生物的種名由兩部分組成：第一部分是屬 名，第二部分是種名；都是用斜體的拉丁 文書寫的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．與鯽魚在水中快速游動(dòng)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．尾鰭B．體表的黏液C．體腔中有鰾D．流線型體形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．右圖中三種動(dòng)物的共同特征是（　�。�
A．都是胎生哺乳B．都是卵生C．都適應(yīng)飛行生活D．都用足運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)今食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，不應(yīng)采取的保存方法有（　�。�
A．將水果用保鮮袋密封以抑制它的呼吸作用，從而延長(zhǎng)貯存時(shí)間
B．對(duì)肉類、魚類可放在冰箱中冷凍以抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖，延長(zhǎng)貯存時(shí)間
C．紅薯、葡萄可曬干以減少食物中的水分，從而延長(zhǎng)貯存時(shí)間
D．火腿、燒雞等真空類食物可以在任何條件下存放，無(wú)論時(shí)間多長(zhǎng)，都可放心食用

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同步練習(xí)冊(cè)答案