【題目】圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)中五種生物形成食物網(wǎng)的示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（　　）

A. 此草原生態(tài)系統(tǒng)中還有分解者和非生物部分未標(biāo)出

B. 圖中A是植物，能制造有機(jī)物養(yǎng)活B、C、D、E等動(dòng)物

C. 圖中有3條食物鏈，最短的是：A→B→E

D. 結(jié)構(gòu)層次微觀到宏觀排序：細(xì)胞→組織→器官→B→生物→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

圖中A是植物，能制造有機(jī)物養(yǎng)活B、C、D、E等動(dòng)物，此草原生態(tài)系統(tǒng)中還有分解者和非生物部分未標(biāo)出，A正確；圖中A是植物，能制造有機(jī)物養(yǎng)活B、C、D、E等動(dòng)物，B正確。圖中有3條食物鏈，A→B→E，A→B→C→E，A→B→C→D，最短的是：A→B→E，C正確；生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；或細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”，得到下表數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明（　�。�

A. 水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 B. 酒精濃度對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響

C. 酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡 D. 水蚤心率隨酒精濃度降低而降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿、櫻桃等水果，因?yàn)槠渌崽鹂煽谏钍苁忻裣矏?ài)，這些帶著酸味和甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃、西紅柿果肉細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_________，③__________，⑤__________。

（2）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是__________。

（3）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是 _____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有________ 、________ 、________ 、________ 等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體骨骼肌除參與運(yùn)動(dòng)外，還有哪些作用（ ）
A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官
B.參與呼吸和排便
C.表達(dá)情感、維持體溫
D.前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易詩(shī)：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”這描述的是母燕的（ ）
A.社群行為
B.繁殖行為
C.攻擊行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇為變溫動(dòng)物，也就是體溫隨著外界溫度的改變而改變，故推測(cè)蛇較不適合生存于下列生活環(huán)境中的（ ）

A．熱帶雨林 B．亞熱帶森林

C．溫帶草原 D．寒帶凍原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，要將物像從視野的右上方移到正中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)該是（ ）

A．右上方 B．右下方

C．左上方 D．左下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案