9．在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是甲不結(jié)實，乙不結(jié)實．（填結(jié)實或不結(jié)實）

分析 桃花是兩性花，雌蕊經(jīng)異花傳粉、受精后，子房可發(fā)育成果實．

解答 解：首先桃花是蟲媒花，雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實．然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實．乙只有雌蕊，無法進行授粉，所以乙也不能結(jié)實．
故答案為：不結(jié)實；不結(jié)實．

點評 傳粉、受精是形成果實與種子必須的兩個過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．結(jié)合生物學(xué)相關(guān)知識，符合下面關(guān)系模型示意圖的是（　�。�
A．若代表血液流動方向，A為動脈，B為心臟，C為靜脈
B．若代表尿液形成的過程，A為腎小球，B為腎小管，C為腎小囊
C．若代表傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，A為病原體，B為傳播途徑，C為易感人群
D．若代表使用顯微鏡時，反光鏡的反射光線進入眼的方向，A為物鏡，B為鏡筒，C為目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下飲酒過量的人表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、語無倫次、呼吸急促，在以下三個結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．大腦、小腦、腦干B．小腦、大腦、腦干C．大腦、腦干、小腦D．腦干、小腦、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是綠色植物部分結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）花開放后，花粉就散發(fā)出來，落在①柱頭上，這一過程稱為傳粉；
（2）植株的莖葉和根分別是由圖2中的④和②（選填圖2中標號）發(fā)育而來的．
（3）花生是我們非常喜愛的干果．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”．這是關(guān)于花生的一則謎語．謎語
中的“白胖子”是指種子中的胚．麻屋子是由圖1中的⑧（此空選填圖1中的標號）發(fā)育而來．整顆花生干果是由子房發(fā)育來的．（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在盆景制作中，為了植物能“枝繁葉茂”，往往要把盆中植物的頂剪掉，這是為了讓（　�。└冒l(fā)育．
A．頂芽B．側(cè)芽C．根D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖，回答問題：

（1）圖甲展示的是人體組織，圖中的①是結(jié)締組織，②是神經(jīng)組織．
（2）圖乙展示的是植物細胞的一些變化，圖中C（用字母表示）表示細胞分裂；D表示細胞分化，細胞分化后形成組織．植物與動物相比在結(jié)構(gòu)層次上沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．仙人掌之所以能在沙漠中生存，是因為它不需要水分×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列植物中沒有種子，但是有根、莖、葉的是（　�。�
A．
海帶		B．
葫蘆蘚		C．
蕨		D．
向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾�。�

（1）如圖1的三種細胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結(jié)構(gòu)的是C．
（2）治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物．若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖2）的順序是B．
A．①→②→…→③→④
B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③
D．③→④→…→②→①

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