【題目】男性產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是( )
A.前列腺B.附睪C.睪丸D.輸精管
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【題目】小科在實驗室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗,請你一起完成以下問題
(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍(lán)溶液,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,小科需要用到的試劑有_____(填序號)。
(2)小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后,接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察,如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟,正確的操作順序是_____(填序號).
(3)完成以下正確操作后,小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個視野,從視野B到視野D,小科需要將玻片向_____方向移動;從視野A到視野C,小科需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____;從視野D到視野C,需要先轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____,再調(diào)至清晰。
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【題目】如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_________。俗話說:“萬物生長靠太陽!标柟馐怯绊懮锷畹_________因素。
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_________,此生物與鷹的關(guān)系是_________。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_________,它通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_________。
(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?_________。
(6)圖一土壤中含有某難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_________。
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【題目】把一種染色體數(shù)為16的桃(接穗),嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果(砧木)上,再把結(jié)出的種子種下,長出的樹苗的細(xì)胞中,染色體數(shù)為( )
A.16
B.34
C.25
D.8
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【題目】禽流感是禽流行性感冒的簡稱,是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病,被國際獸疫局定為甲類傳染病。禽流感的病原體是
A. 攜帶禽流感病毒的家禽 B. 禽流感患者
C. 患病的鳥類 D. 禽流感病毒
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①表示的生理過程是________,可為人體提供有機(jī)物。②和③表示的生理過程是________,可以獲得人體所需要的氧氣。有機(jī)物在氧的作用下分解釋放能量,完成這一過程的結(jié)構(gòu)是組織細(xì)胞中的________。
(2)D代表排泄的主要器官,⑤和⑥代表的生理過程分別是________。腎臟產(chǎn)生的尿液貯存到一定量會產(chǎn)生尿意,通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)完成排尿,這一反應(yīng)過程以及完成此過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是________。
(3)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中含量明顯增加的成分是________,從免疫學(xué)上看,這屬于人體的第________道防線。
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【題目】當(dāng)我們的手不小心被擦破時會流血,可是過一會兒,傷口就結(jié)疤止血了,與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是( )
A. 白細(xì)胞 B. 血小板 C. 紅細(xì)胞 D. 血漿
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請回答:
(1)圖中[1]能夠利用光能制造 , 屬于 .
(2)圖中屬于消費者的有[]、[] .
(3)圖中[]屬于分解者,主要是指和 , 它們能把動植物中的有機(jī)物分解成 , 歸還土壤,供植物重新利用.
(4)請寫出圖中生物所形成的食物鏈 . (用數(shù)字和箭頭)
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