【題目】圖是一個生物體的示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該圖是一種單細胞生物體的示意圖
B. 這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C. 這種生物具有完整的細胞結構
D. 這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處
【答案】B
【解析】
病毒結構極其簡單,沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存。圖中生物只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,因此圖中生物是病毒。
病毒沒有細胞結構,因此該圖不是一種單細胞生物體的示意圖,A錯誤;病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;病毒沒有細胞結構,因此這種生物不具有完整的細胞結構,C錯誤;有的病毒對人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程,a、b分別代表氣體物質(zhì),下列說法不正確的是
A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸騰作用
C. C表示光合作用 D. a表示氧氣,b表示水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標牌,標牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀·察圖金松的標牌,回答下列問題:
(1)金松原產(chǎn)日本,屬于________科。
(2)在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中,金松屬于的等級是________,這一等級的生物共同特征最________。
(3)金松的種子外無果皮包被,屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】直到18世紀,人類才對人和動物的關系有了比較正確的認識.通過比較解剖學方法,第一次提出人猿同祖觀點的科學家是( )
A.羅伯特胡克
B.林奈
C.郝胥黎
D.范海爾蒙特
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下,在觀察洋蔥鱗片葉表皮時,視野中細胞數(shù)目最
多的顯微鏡是( )
A.5X.8X B.15X.10X
C.10X.40X D.16X.40X
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