【題目】染色體存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞核中 D．葉泡中

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)，當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制，所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生活中清澈見底的小溪中 B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．能夠通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖 D．對污水有一定凈化作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時(shí)期

C. 果蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說法正確的是(　　)

A. 該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖

B. 這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)

C. 這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對人類和動(dòng)植物只有害處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)證明，在類似于原始地球的條件下，無機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子的科學(xué)家是（ ）
A.巴斯德
B.海爾蒙特
C.米勒
D.雷迪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下列動(dòng)物的行為與其相對應(yīng)的行為方式連起來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖，請結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的

是（　�。�

A. 圖中a表示二氧化碳進(jìn)入肺泡

B. 當(dāng)氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌收縮

C. 圖中b表示氧氣進(jìn)入血液

D. 當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，二氧化碳含量增加，氧氣含量減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是在顯微鏡中觀察到的圖像示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖一中A表示細(xì)胞________過程，B表示細(xì)胞________過程。

(2)如果觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[　]__________和[　]__________。

(3)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[　]______________。

(4)圖三中植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞具有[　]__________、[　]__________和[　]________這三種動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案