【題目】 青蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中,不可能出現(xiàn)的變化是

A． 鰓消失 B． 長出四肢 C． 尾消失 D． 體表出現(xiàn)鱗片

【答案】D

【解析】

試題分析：蛙的生殖發(fā)育過程雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鰓呼吸。小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。不可能出現(xiàn)的變化是體表出現(xiàn)鱗片。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物運動的敘述，正確的是（ ）

A．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

B．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動

C．一組骨骼肌兩端的肌腱附著在一塊骨上

D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體內(nèi)的部分有機物可通過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者利用，這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種現(xiàn)象不能作為變異的實例

A．羊有角，馬沒有角

B．月季花的顏色有紅色、白色等

C．奶牛產(chǎn)奶量高，役用牛產(chǎn)奶量低

D．人的視覺有正常、色盲之分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為

A．控制黑色的基因消失了

B．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C．黑色母羊必有Aa

D．白色公羊必為Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩只毛色為黃色的狗相配，生下四只小狗，其中3只小黃狗，1只小花狗，請分析后回答下列問題（顯性基因A，隱性基因a） ：

（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做 。

（2）在本題中顯性性狀為 ，如果它們再生一個小狗，這小狗的毛色為 。

（3）本題中的狗媽媽基因型是 ，小花狗的基因型是 ，如果小花狗與一只毛色為黃色的狗相配，生下的狗的毛色為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“細胞、染色體、DNA、基因、性狀”五者之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）

A．染色體存在于細胞中 B．染色體就是DNA

C．基因位于染色體上 D．生物的性狀主要是由基因決定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡

B．促進物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉

D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在維持生態(tài)平衡中的根本作用是（ ）

A．調(diào)整作物的種植結(jié)構(gòu)

B．協(xié)助植物傳粉

C．協(xié)助植物播種

D．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊答案