【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物
葉片的類型,對(duì)菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出問題:針對(duì)這一實(shí)驗(yàn),你提出的問題是_________________________________?
(2)作出假設(shè):你作出的假設(shè)是_________________________________________________
(3)制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放人不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 _______,這是為了進(jìn)行_______。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
①用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________ ,________________________。
②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么? _________ ,________________________。
③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。
(5)分析結(jié)果:___________________________________________________________________
(6)實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是___________________________________________________________
【答案】 菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為嗎 菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為 生活過程 相同 對(duì)照 不行 若選擇長(zhǎng)大的菜青蟲,則在后面的實(shí)驗(yàn)過程中,菜青蟲可能因?yàn)樵瓉?lái)已經(jīng)吃過的植物葉子或成長(zhǎng)過程中其他因素的干擾而選擇葉片,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗 不行 用一只菜青蟲會(huì)增大偶然性 不同科的植物葉片 除D外,A、B、C燒杯中只有十字花科植物葉片被吃掉 菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為
【解析】(1)根據(jù)題干中的內(nèi)容:“觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),探究菜青蟲取食植物葉片時(shí),取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為”可知,本實(shí)驗(yàn)要探究的問題應(yīng)該是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為嗎?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是它們生來(lái)就有的行為,因此做出的假設(shè)是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為。
(3)③從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的好處是:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可以排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是在生活過程中學(xué)習(xí)得來(lái)的。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量。因此,此實(shí)驗(yàn)中的變量是葉片,其他條件都相同。
(4)①實(shí)驗(yàn)取蟲卵培養(yǎng)好;因?yàn)閺穆验_始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的好處是:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為,使探究具有可信度。
②僅靠取一條菜青蟲統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)誤差較大,具有偶然性,只用1條菜青蟲做實(shí)驗(yàn)不行。
③本實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物葉片。
(5)分析現(xiàn)象,得出結(jié)果:除D外,ABC中只有十字花科葉片被吃掉,說明菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。
(6)檢驗(yàn)假設(shè),得出結(jié)論:假設(shè)成立,即菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)細(xì)菌都是________(填“單”或“多”)細(xì)胞的個(gè)體。
(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[⑤]________、[④]________、[②]________、[③]________集中區(qū)域。
(3)可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[_______]。
(4)起到保護(hù)作用的特殊結(jié)構(gòu)是[___]。
(5)細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是_____,它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
(6)細(xì)菌的繁殖方式是________。
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A.骨 B.骨骼 C.關(guān)節(jié) D.骨骼肌
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【題目】某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)草葉被蟲子吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生物學(xué)原因是( )
A.食物鏈被破壞 B.植被被破壞
C.干旱缺水 D.環(huán)境被污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我國(guó)常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ___________ (填序號(hào))。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b、c過程,分別是___________ 、___________ 兩個(gè)生理過程。
(3)大豆與白兔相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是___________ 。
(4)ABCD表示植物體的四種組織,則B是_____組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)主要的骨連結(jié)形式是( )
A.不活動(dòng)的連結(jié) B.半活動(dòng)的連結(jié)
C.關(guān)節(jié) D.以上選項(xiàng)都正確
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