【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)細(xì)菌都是________(填“單”或“多”)細(xì)胞的個體。

(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[⑤]________、[④]________、[②]________、[③]________集中區(qū)域。

(3)可以幫助細(xì)菌運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是[_______]。

(4)起到保護(hù)作用的特殊結(jié)構(gòu)是[___]。

(5)細(xì)菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是_____,它對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

(6)細(xì)菌的繁殖方式是________。

【答案】 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA 芽孢 分裂繁殖

【解析】(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞個體,一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞。

(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[⑤]細(xì)胞壁,具有保護(hù)作用、[④]細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出、[②]細(xì)胞質(zhì),能流動,加速物質(zhì)的交換、[③]DNA集中區(qū)域,沒有形成的細(xì)胞核。

(3)①鞭毛,較長可以擺動,有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動

(4)⑥莢膜,較厚,有保護(hù)作用。

(5)細(xì)菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是芽孢,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

(6)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一分為二,繁殖速度快。

練習(xí)冊系列答案
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C. 丙裝置用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動兩翼完成飛行.

(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以_____,利于飛行.

(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____

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【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物

葉片的類型,對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實驗。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問題:針對這一實驗,你提出的問題是_________________________________?

(2)作出假設(shè):你作出的假設(shè)是_________________________________________________

(3)制訂計劃,實施計劃:

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室。

②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放人不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實驗的設(shè)計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來的,實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 _______,這是為了進(jìn)行_______

(4)根據(jù)實驗回答以下問題:

①用長大的菜青蟲進(jìn)行實驗行不行?為什么?_________ ,________________________。

②用一只菜青蟲進(jìn)行實驗行不行?為什么? _________ ,________________________。

③本實驗的變量是_________________________

(5)分析結(jié)果:___________________________________________________________________

(6)實驗后得到的結(jié)論是___________________________________________________________

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