【題目】下列動物行為中,屬于社會行為的是

A. 丹頂鶴覓食 B. 狗見到主人狂吠 C. 蜜蜂營群體生活 D. 家燕育雛

【答案】C

【解析】丹頂鶴覓食,群體內(nèi)沒有明確的分工,也沒有嚴格的等級,因此不是社會行為,A錯誤;狗見到主人狂吠,不具有社會行為特征,不屬于社會行為,B錯誤;蜜蜂群體生活,群體都有明確的分工和等級,屬于社會行為,C正確;家燕育雛,不具有社會行為特征,不屬于社會行為,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常把苔蘚植物當作空氣污染程度的指示植物是因為它:( )

A. 適合生活在空氣污染大的地方

B. 生活在比較潮濕的地方

C. 葉子只有單層細胞,易受有毒氣體侵入

D. 植株矮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都含有能量的是( 。

A. 水、無機鹽、糖 B. 蔗糖、水、氧氣

C. 核酸、糖、無機鹽 D. 蛋白質(zhì)、糖、脂類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌與真菌都是微生物,下列關于細菌和真菌的敘述正確的是

A. 蘑菇不屬于真菌

B. 多數(shù)細菌營寄生或腐生生活

C. 細菌有成形的細胞核

D. 真菌屬于原核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小明同學對某農(nóng)莊中一些常見動物進行了分類,下列有關敘述錯誤的是( )

A.動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人科、人種

B.動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人屬、人種

C.動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人種

D.動物界、哺乳綱、脊索動物門、靈長目、人科、人屬、人種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物營養(yǎng)關系圖解,回答下列問題。

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,動物是_____者,沒有表示出的是_____者。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,__________之間吃與被吃的關系,這樣就形成了_____,圖中有_____條食物鏈,蛇與鼠之間是_____關系。

(3)請寫出一條該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______

(4)如果草中含有較多毒素,最終食物鏈中______動物含有的毒素最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的____可以調(diào)節(jié)視野中光線的強弱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最終來源是(

A消費者 B生產(chǎn)者

C分解者 D陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳排放,倡導低碳生活,是每個公民應盡的義務。

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