血液在循環(huán)過(guò)程中，其成分往往發(fā)生某些變化，下列有關(guān)敘述正確的是(　 )
A．動(dòng)脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少
B．靜脈血中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少
C．血液流經(jīng)肺泡后含氧量上升
D．血液流經(jīng)小腸后，每毫升血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少
C
當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，肺泡中的氣體和血液中的氣體進(jìn)行交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡內(nèi)，而肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液里，所以流經(jīng)肺泡后，血液中的含氧量增加。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在心臟①與②，③與④之間有_________結(jié)構(gòu)？它們有_____________________的作用？（2分）
（2）在血管5內(nèi)流動(dòng)的是_________血液，血管7內(nèi)流動(dòng)的是_________血液（供選擇：動(dòng)脈血或靜脈血）（2分）
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟【  】(寫出序號(hào))_________(名稱)（2分）
（4）若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后，血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？（2分）
（5）血液流經(jīng)過(guò)肺泡外的毛細(xì)血管后，發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)右圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[  ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同)壁比[     ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_____________，心室與動(dòng)脈之間有______________，四肢的靜脈中還具有_________________。
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)[   ] 肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是。由_________________血變成____________________血。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的          等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

血液循環(huán)包括________________和______________兩個(gè)過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

題35圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體輸送血液的泵是       。
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[   ]       。 
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)      循環(huán)的[1]處
發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中能完整表示出的循環(huán)路線是
A．體循環(huán)B．肺循環(huán)C．冠狀循環(huán)D．淋巴循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A是消化系統(tǒng)，完成圖中①過(guò)程的主要器官是______．
（2）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分的排出由圖中生理過(guò)程______（填序號(hào)）完成．
（3）C循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是______．
（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，主要是在______調(diào)節(jié)下，依靠各種器官和系統(tǒng)的分工協(xié)作．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，①和④分別代表什么結(jié)構(gòu)？
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)各結(jié)構(gòu)的序號(hào)寫出體循環(huán)的途徑（用序號(hào)和箭頭表示）．
（3）某人感冒引起肺炎，醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療，請(qǐng)你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑（用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示）．

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