7.識圖回答問題:
(1)寫出名稱③④⑤氣室、卵白、胚盤 ⑦系帶.
(2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為胚盤,
里面含有細(xì)胞核.
(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)⑤胚盤、⑥卵黃、⑧卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞.
(5)為了較長時間存放雞蛋,最好的放置方法是鈍端向上.

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:⑤胚盤,②卵殼,⑦系帶,⑧卵黃膜,⑥卵黃,③氣室,④卵白,①卵殼膜.
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.

解答 解:(1)據(jù)分析可知:圖中的③氣室,④卵白,⑤胚盤,⑦系帶.
(2)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎. 
(3)卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)⑤胚盤,⑧卵黃膜,⑥卵黃共同構(gòu)成卵細(xì)胞.
(5)將鈍端向上豎立,有利于呼吸,可保持蛋的新鮮.這是因為蛋的鈍端有氣室,如果將它朝上擺放,就不會壓迫到呼吸部位;同時蛋黃的比重比蛋白小,把雞蛋橫放,蛋黃就會向上浮,時間一長,蛋就變成了粘殼蛋;要是把雞蛋豎放,將鈍端向上豎立,因為鈍端有一個氣室,里面有氣體,即使蛋白變稀以后失去了對蛋黃的固定作用,蛋黃向上浮,也不會粘蛋殼,因而不易形成粘殼蛋.
故答案為:(1)氣室;卵白;胚盤;系帶.
(2)胚盤; 細(xì)胞核;
(3)營養(yǎng)物質(zhì);
(4)⑤胚盤;⑥卵黃;⑧卵黃膜.
(5)鈍端向上.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.中國有一種傳統(tǒng)觀念,認(rèn)為生男才是傳宗接代,生女卻是女生外相,還有一種思想,認(rèn)為生孩子是婦女的事,因此,生男生女的責(zé)任全在女人身上.生男生女到底是怎么回事?生男生女的機會是否均等?姍姍同學(xué)經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中括號內(nèi)X、Y表示性染色體,請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案:
①Y;②XY.(用字母填寫)      
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對嗎?答:不對.      
(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是均等(填“均等”或“不均等”)的.      
(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有變異現(xiàn)象.

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18.如果你留心觀察磕開的生雞卵,可以在卵黃上看到一個小白點,這個小白點稱為( 。
A.胚盤B.卵白C.卵殼膜D.氣室

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15.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是(  )
A.每條DNA分子上會有很多個基因、成對的基因位于成對的染色體上
B.每條染色體上會有很多個DNA分子
C.每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,決定著人體可遺傳的性狀

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2.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)取一枚雞卵,將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的卵殼連同外殼膜除去,可觀察到氣室,其內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白.
(3)將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤.
(4)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是卵殼和卵殼膜.

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12.根據(jù)圖分析回答問題

(1)圖中A過程結(jié)束后,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變(填“加倍”“減半”或“不變”).
(2)圖中B表示細(xì)胞的分化過程.

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19.楊樹的葉脈屬于( 。
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16.下列敘述錯誤的是(  )
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17.如圖為染色體組成示意圖,據(jù)圖可知( 。
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