【題目】線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，細(xì)胞通過線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同．下列人體細(xì)胞中，線粒體數(shù)量最多的是（ ）
A.骨骼肌細(xì)胞
B.小腸上皮細(xì)胞
C.角質(zhì)層細(xì)胞
D.脂肪細(xì)胞

【答案】A
【解析】解：A、骨骼肌細(xì)胞的功能是通過收縮和舒張牽引骨運(yùn)動(dòng)，需要消耗較多的能量，因此線粒體含量較多，A正確；

BCD、小腸上皮細(xì)胞、角質(zhì)層細(xì)胞、脂肪細(xì)胞代謝活動(dòng)較弱，耗能少，線粒體含量少，BCD錯(cuò)誤；

故選：A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A過程叫____,B叫____。

(2)圖中結(jié)構(gòu):a是__,b是__,c是__,d是__。

(3)a中的氧氣進(jìn)入b,b中的二氧化碳進(jìn)入a,這個(gè)過程是通過____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大米的加工過程如圖所示，每100米糙米、胚芽米和白米的部分營養(yǎng)成分如表．

大米種類

無機(jī)物（毫克）

維生素（毫克）

鈣

磷

鉀

B1

B2

糙米

10

310

250

0.54

0.06

胚芽米

7

160

140

0.30

0.05

白米

6

140

110

0.12

0.03

請回答下列問題：

（1）下列有關(guān)稻谷的說法正確的是

A、稻谷是植物的生殖器官 B、水稻幼苗是由稻谷中的胚發(fā)育而來

C、稻谷是由子房發(fā)育而來 D、葉制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管輸送給稻谷

（2）大米富含淀粉，進(jìn)食后在小腸內(nèi)徹底消化成 后被吸收．

（3）下列對大米的認(rèn)識正確的是 ．

A、米糠層沒有營養(yǎng)物質(zhì) B、食用糙米有利于人體健康 C、米加工得越精細(xì)越有營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是

A. 試管①和④試管可作為對照

B. 滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②

C. 試管②和③證明溫度影響?zhàn)z頭的消化

D. 實(shí)驗(yàn)證明淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ________（3種），消費(fèi)者是 ____（2種）。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是 。

（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自 ，能量沿食物鏈和 傳遞。

（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì) 。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是 。

（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)B. c區(qū)屬于分生組織，其細(xì)胞能進(jìn)行①過程

C. ②表示細(xì)胞分化過程，其結(jié)果是形成組織D. a區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行光合作用的場所是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的身體呈（ ）

A．兩側(cè)對稱 B．前后對稱 C．輻射對稱 D．不規(guī)則形態(tài)

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同步練習(xí)冊答案