【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的身體都分節(jié),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.體節(jié)的出現(xiàn)促進(jìn)了環(huán)節(jié)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的進(jìn)一步發(fā)展

B.身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物能更好適應(yīng)環(huán)境的重要保證

C.身體分節(jié)有利于動(dòng)物器官趨于集中,但不利于動(dòng)物的靈活運(yùn)動(dòng)

D.身體分節(jié)是無脊椎動(dòng)物向高等方向進(jìn)化的體現(xiàn)

【答案】C

【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的身體都分節(jié),是無脊椎動(dòng)物進(jìn)化的結(jié)果,有利于身體器官趨于集中,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力,以更好地適應(yīng)環(huán)境.其中節(jié)肢動(dòng)物的身體分部,足和觸角都分節(jié).足和觸角分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更加靈活,適于陸地取食和逃避敵害;體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用.故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述不正確的事

A. 反射是通過反射弧來完成的

B. 反射弧基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元

C. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

D. 少數(shù)反射弧的效應(yīng)器只能傳入神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球中對(duì)光線敏感的細(xì)胞位于

A視網(wǎng)膜 B晶狀體 C玻璃體 D角膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是( )

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同

B. 根的伸長主要因?yàn)棰芴幖?xì)胞的分裂,引起的細(xì)胞數(shù)目增多造成

C. ①處的根毛是一種特化的細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)與其他部位細(xì)胞不同

D. ②開始出現(xiàn)輸導(dǎo)組織—導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)像主要決定于細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是

A. 在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是A

B. 圖中共有4條食物鏈

C. 如果此生態(tài)系統(tǒng)受到污染,污染物積累最多的生物是G

D. 若A、B、C、D、G代表地球上所有生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上,醫(yī)生常根據(jù)病人的需要,有針對(duì)性地進(jìn)行成分輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血者,應(yīng)首先輸入的血液成分是

A紅細(xì)胞 B血漿 C血小板 D全血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答問題:

(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動(dòng)物是__________

(2)三種動(dòng)物的發(fā)育的起點(diǎn)是______________。

(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號(hào)),蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學(xué)藥劑延長__________期(填序號(hào))的生長。

(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時(shí)期都用________呼吸,而⑦時(shí)期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動(dòng)物,原因是_____________________。

(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。分析回答下列問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按如圖所示裝置放好后,光照2小時(shí)~3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的是:植物進(jìn)行光合作用需要 作原料。

(2)實(shí)驗(yàn)中,B組對(duì)A組起 作用。

(3)25%的氫氧化鈉溶液具有 的作用。

(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是 ,說明它沒有進(jìn)行 作用。

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