3.潮繡是潮汕著名的民間藝術(shù),然而潮繡作品的防霉非常重要,你認(rèn)為下列哪組條件下的潮繡作品最容易發(fā)霉( 。
A.常溫、潮濕B.低溫、潮濕C.常溫、干燥D.低溫、干燥

分析 真菌等微生物的生活需要一定的條件,如營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的水分等.

解答 解:湘繡以純絲,硬緞、軟緞、透明紗,尼龍等有機(jī)物為原料,在常溫、潮濕狀態(tài)下利于滋生微生物,導(dǎo)致湘繡發(fā)霉,因此選項(xiàng)A條件下的潮繡作品最容易發(fā)霉.
故選:A.

點(diǎn)評 分清生活中具體實(shí)例微生物滋生的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[2]胚盤,提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[3]卵黃.
(2)受精卵的形成意味著一個(gè)新的生命的產(chǎn)生,人體受精卵形成的位置是輸卵管,而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[1]子宮.
(3)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是卵生,發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育,與青蛙的生殖相比較,蛇能適應(yīng)陸地生活的重要原因具有角質(zhì)的鱗.
(4)在以上四幅圖中,屬于無性生殖的是丁圖,屬于胎生的是丙圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中,C處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是( 。
A.含氧多 主動(dòng)脈B.含氧多 肺動(dòng)脈C.漢陽少 主動(dòng)脈D.含氧少 肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.水稻的體細(xì)胞中有12對染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過三次分裂后,形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞個(gè)數(shù)分別是( 。
A.4對、3個(gè)B.12對、8個(gè)C.6對、6個(gè)D.3對、6個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,(NaOH溶液能夠吸收二氧化碳),其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對照裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將a、b裝置中的植物放在黑暗處一晝夜,目的是:消耗掉葉片中原有的有機(jī)物,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
(2)將a、b裝置放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí),然后從a、b裝置的植物上,各取下一片葉(作好標(biāo)記).把葉片放入盛有甲溶液------酒精的小燒杯中,水浴加熱,目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中,葉片變成黃白色.
(3)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.滴加碘液的目的是可以檢驗(yàn)光合作用制造的乙產(chǎn)物------淀粉.
(4)稍停片刻,用清水沖掉碘液,a裝置的葉片不變藍(lán),說明沒有淀粉生成.
(5)本實(shí)驗(yàn)證明:植物進(jìn)行光合作用A(  A.需要   B.不需要  )以二氧化碳作為原料.
(6)光合作用的產(chǎn)物除了乙之外,還有氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是( 。
A.巴斯德B.列文虎克C.林奈D.弗萊明

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( 。
A.原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.北京猿人屬于直立人
C.古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育
D.生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一項(xiàng)不是鳥卵的卵細(xì)胞或受精卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)( 。
A.胚盤B.卵白C.卵黃膜D.卵黃

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同步練習(xí)冊答案