A. | 移入室內(nèi)生活 | B. | 禁止偷獵 | ||
C. | 保護(hù)棲息地 | D. | 采取人工技術(shù)使大熊貓大量繁殖 |
分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,據(jù)此解答.
解答 解:建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護(hù)區(qū)(即保護(hù)棲息地)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)生物棲息環(huán)境的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi) | B. | 細(xì)胞膜上 | C. | 液泡內(nèi) | D. | 細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羊的數(shù)量先增多后減少 | B. | 羊的數(shù)量減少 | ||
C. | 羊的數(shù)量不會發(fā)生任何變化 | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) | B. | DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) | ||
C. | 生物進(jìn)化論的建立 | D. | 生物分類學(xué)的形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 積極治療 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 侏儒癥 | B. | 呆小癥 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 生長激素 |
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