【題目】毛細(xì)血管的數(shù)量多、管壁厚、分布廣。 (____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的依賴 B.生物對(duì)環(huán)境的影響
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示).幾小時(shí)后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b).產(chǎn)生的a、b氣體分別是( )
A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的證據(jù)
B.一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
C.達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍有很強(qiáng)繁殖能力,但生物賴以生存的食物和空間是有限的
D.在自然選擇過程中只有那些發(fā)生變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證 , 此裝置必須放在的環(huán)境中.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證 , 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),該裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[];切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自于細(xì)胞的[]中.
(2)兩圖中細(xì)胞的[D]中儲(chǔ)存著遺傳信息;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)存在于結(jié)構(gòu)F中,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該過程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過程
B.該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C.該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D.該過程先進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂再進(jìn)行細(xì)胞核分裂
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