【題目】下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是（　�。�

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

【答案】D

【解析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等，結(jié)締組織具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固，關(guān)節(jié)囊由堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的（ ）

A.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌B.骨、肌腹、關(guān)節(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、肌腱、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下圖，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）鳥(niǎo)具有與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)：其身體呈_____，可______飛行中的空氣阻力；前肢已演變成_____，可使鳥(niǎo)能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）鳥(niǎo)具有與飛行生活相適應(yīng)的骨骼：其骨骼輕、薄且堅(jiān)固，圖中[1]內(nèi)部______，可減輕_____，便于飛行；其胸骨有高聳的[2]______，可附著發(fā)達(dá)的_____，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（3）鳥(niǎo)有與肺相通的[5]_______，該結(jié)構(gòu)具有_____作用，可提高肺內(nèi)氣體交換效率。

（4）鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度變化而變化，故鳥(niǎo)是______動(dòng)物，而魚(yú)與娃娃魚(yú)卻是______動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是(　　)

A. 膽汁 B. 唾液 C. 胰液 D. 腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫對(duì)人體的作用是

A. 有利 B. 有害

C. 無(wú)利也無(wú)害 D. 既有利也有害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年11月25日 在第16屆亞運(yùn)會(huì)女子三級(jí)跳遠(yuǎn)決賽中，哈薩克斯坦選手奧莉加雷帕科娃以14.78米的成績(jī)獲得冠軍。她完成一次跳遠(yuǎn)經(jīng)歷哪些運(yùn)動(dòng)方式（　　）

A. 奔跑　跳躍 B. 行走　跳躍 C. 行走　奔跑 D. 競(jìng)走　奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖，回答問(wèn)題。

（1）用顯微鏡觀察時(shí)，調(diào)節(jié)__________準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為 5x，物鏡為 40x，則觀察到的物像放大了_倍；如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方，應(yīng)該把玻片向_（“右下方”或 “左上方”）移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖中的__填“甲” 或“乙”）。

（3）圖中動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_（填序號(hào)）。

（4）圖中，甲和乙圖中的[2]是_________，能控制物質(zhì)的進(jìn)出；甲、乙細(xì)胞細(xì)胞里都有的能量轉(zhuǎn)化器是[ ]_______；擠壓水果可以得到果汁，這些果汁主要來(lái)[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物的光合作用，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰，他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋中的___________，以便于與A葉片進(jìn)行對(duì)照。

（2）本實(shí)驗(yàn)要用碘液檢驗(yàn)是否形成____________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，以消除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：______________。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A和葉片B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了葉片_______（填“A”或“B”）綠色部分變藍(lán)外，兩片葉的其他部位都沒(méi)有變藍(lán)。

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明光合作用場(chǎng)所是_________。葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可得出的結(jié)論是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)有凈化污水的作用．__

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