【題目】在探究種子萌發(fā)需要的外界條件中,試用了科學(xué)探研的方法,寫出“光是否是種子萌發(fā)的必需條件”的科學(xué)探研過程:
(1)你提出的問題是:
(2)你做出的假設(shè)是:
(3)在設(shè)計實驗中,變量是 , 其中屬于實驗組的是對照組的是
(4)你得出的實驗結(jié)果是。

【答案】
(1)種子萌發(fā)需要光照嗎
(2)種子萌發(fā)不需要光照
(3)光照,沒光,有光
(4)種子萌發(fā)不需要光照
【解析】(1)此對照實驗的變量是光,探究的是光對種子萌發(fā)的影響,提出的問題是:種子萌發(fā)需要光照嗎?
(2)做出的假設(shè)是:種子萌發(fā)不需要光照。
(3)對照試驗的關(guān)鍵是變量的唯一性,也就是說只有一個條件不同,其它條件都相同,通過對比可以看出此對照試驗的變量是光照。其中屬于實驗組的是無光,對照組的是有光。
(4)通過實驗得出的結(jié)果是種子萌發(fā)不需要光照。
所以答案是:(1)種子萌發(fā)需要光照嗎;(2)種子萌發(fā)不需要光照;(3)光照;沒光;有光;(4)種子萌發(fā)不需要光照


【考點精析】認真審題,首先需要了解種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)),還要掌握科學(xué)探究的過程(科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):。
制定計劃:
(2)實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?②去市場購買即將孵化的卵,等待使用剛孵化的小蠶進行實驗。請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是(序號),你的理由是
(3)該實驗的變量是
(4)設(shè)計實驗:請你選擇出( )組作為該實驗的材料。
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
(5)實驗用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同,并且不同葉片間隔排成一圈,這是為什么?
(6)每一組蠶的數(shù)量,你認為應(yīng)該選擇
A、一只
B、十只
你的理由是:。
(7)實驗過程:略。得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究菜青蟲取食行為的實驗中,不正確的是操作過程是( )
A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.直接使用從野外捕來的幼蟲
C.實驗葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大
D.最好將其先餓飼一段時間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是 ( )
A.腔腸動物和扁形動物都沒有肛門;
B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞,但外胚層刺細胞最多;
C.蛔蟲的消化器官簡單,生殖器官發(fā)達;
D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的時候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹.這些動物分別屬于( )
A.軟體動物和環(huán)節(jié)動物
B.軟體動物和節(jié)肢動物
C.兩棲動物和爬行動物
D.環(huán)節(jié)動物和爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組想探究菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為。請你參與他們的活動,并完成以下探究方案。
(1)提出問題:?
(2)準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是(填“甲組”或“乙組”),對照組葉是(填“甲組”或“乙組”)。
(3)實驗過程中,每一組菜青蟲的數(shù)量應(yīng)為。
A.1只 B.10只。
你的理由是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提一桶水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.收縮,收縮
B.收縮,舒張
C.舒張,收縮
D.舒張,舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )。
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此稱為兩棲動物
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對,進行體內(nèi)受精
C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期
D.兩棲動物是由水生向陸生過渡的類群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特愛德榮膺2010年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎,評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.

(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞﹣﹣________,其胚胎發(fā)育的主要場所是________(“試管”或“子宮”).胎兒通過________和臍帶從母體獲得營養(yǎng).

(2)當(dāng)我們“哇哇”地來到這個世界,表明我們有了自主呼吸,我們用________與外界進行氣體交換.跑步時,體育老師告訴我們最好用________吸氣.

(3)嬰兒從母乳中獲得促進其生長發(fā)育、細胞修復(fù)更新所需要的________

(4)“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關(guān)的器官是________

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同步練習(xí)冊答案