【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)A、B與圖中其它動物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有_________.若根據(jù)體溫是否恒定進行分類,圖中動物中屬于恒溫動物的是________.(填字母)
(2)C的生殖和發(fā)育必須在______進行.
(3)圖中屬于爬行類的是________.(填字母)
(4)將以上動物按照由低等到高等的順序排列,以下選項正確的是______.
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF.
【答案】 脊柱 E F 水中 D B
【解析】(1)動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物包括原生動物,腔腸動物,扁形動物,線形動物,軟體動物,環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物,脊椎動物包括魚類,兩棲類,爬行動物,鳥類和哺乳動物。A蚯蚓、B螃蟹的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;C青蛙、D蜥蜴、E家鴿、F家兔的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物。恒溫動物是指動物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化,如[E]鳥類和[F]哺乳類屬于恒溫動物,更好地適應環(huán)境的變化。
(2)在繁殖季節(jié),雄、雌蛙將精子和卵細胞產(chǎn)生在水中,精子和卵細胞結合形成受精卵,受精卵在水中開始發(fā)育,其過程中受精卵,蝌蚪,幼蛙和成蛙四個階段,變態(tài)發(fā)育。因此,C青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行;幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
(3)圖中D蜥蜴屬于爬行動物,身體表面有角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,卵生,卵外有堅韌的卵殼,體溫不恒定。
(4)動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物,而脊椎動物的進化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B螃蟹屬于節(jié)肢動物,C青蛙屬于兩棲動物,D蜥蜴屬于爬行動物,E家鴿屬于鳥類,F家兔屬于哺乳動物.因此按照由低等到高等的進化順序排列是ABCDEF。故選B。
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【題目】某藥品部分說明屬性如圖,閱讀后回答:
(1)根據(jù)營養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序,藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是;
(2)胰酶中的胰脂肪酶幫助脂肪最終消化為;
(3)該藥品嚼碎后服用會影響藥效,原因是 .
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是_____者,草、鷹、蛇、鼠等是_____,圖中沒有標出的細菌、真菌等則是_____者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中消費者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最短的一條是 __,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動著_____和_____。
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_____。
(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是 __,這可能導致生態(tài)平衡被破壞。
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【題目】空氣中PM2.5的含量是檢測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標。PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經(jīng)過的結構依次是
A.肺泡、支氣管、氣管 B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管 D.氣管、支氣管、肺泡
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【題目】某初中生物研究小組欲探究蚯蚓在不同材料上運動速度的快慢,以玻璃板和粗糙的紙為實驗材料進行實驗探究,請結合題目情境回答:
(1)提出的問題是:__________________________________________
(2)作出的假設是:__________________________________________
(3)制定計劃:取一條活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對此結果,得出結論。
(4)實施計劃 : 在實驗的過程中,應經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為____________________________________。
(5)請設計一個表格記錄實驗數(shù)據(jù),便于分析結果得出結論。
___________________
(6)根據(jù)你對蚯蚓的了解,得出的實驗結論是_______________________,實驗完畢后,我們應將蚯蚓______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于動物的學習行為的是( )
①雄雞報曉 ②鸚鵡學舌 ③蜘蛛結網(wǎng) ④蜻蜓點水⑤猴子行禮 ⑥孔雀開屏 ⑦狗鉆火圈
A. ①③④ B. ①⑤⑦ C. ②⑤⑦ D. ②④⑥
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