3.在一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪成曲線,如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量,下列曲線能正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( 。
A.B.C.D.

分析 由所學(xué)知識可以知道:生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少.

解答 解:圖中曲線A代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,圖中曲線B代表的是溫度隨時間的變化情況,進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評 關(guān)鍵是植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧釋放出能量,并正確的判斷圖中曲線的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下課鈴響后許多同學(xué)急忙走進(jìn)廁所,如圖表示相應(yīng)的神經(jīng)活動示意圖,請分析回答:

(1)下課鈴聲通過外耳道傳到[②]鼓膜產(chǎn)生振動,然后逐步傳遞到[①]耳蝸處形成神經(jīng)沖動
(2)在排尿反射過程中,感受器是膀胱壁,此反射的神經(jīng)中樞位于[B]脊髓
(3)有的同學(xué)在課上就有了尿意,尿意產(chǎn)生的部位是[A]大腦皮層,但他一直堅(jiān)持到下課才去廁所,這說明排尿中樞受大腦控制.

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2.給花草澆水時,一般采用干透澆足的方法,即在土壤缺水干燥以后一次澆足,使土壤濕透,這有利于( 。
A.根系的發(fā)展和拓展B.根的呼吸
C.水分的吸收D.營養(yǎng)的吸收

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11.蘋果它不僅營養(yǎng)豐富而且長期食用具有預(yù)防心腦血管疾病、預(yù)防癌癥、改善肺功能、促進(jìn)體內(nèi)毒素排出及預(yù)防糖尿。畯臉(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個蘋果屬于(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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18.根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識回答問題:
(1)小明偏食,常常出現(xiàn)牙齦出血的癥狀,媽媽帶他到醫(yī)院去檢查,發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)缺乏維生素C,醫(yī)生建議他多食柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘等蔬菜和水果.
(2)無機(jī)鹽對人體健康十分重要,除了食鹽(氯化鈉)外,還有含鈣、鐵、碘等元素的無機(jī)鹽,人若缺鐵會患缺鐵性貧血.
(3)在消化腺中,胰腺、腸腺分泌的消化液,都可以對食用油等脂肪進(jìn)行消化.
(4)研究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)用到碘液,其原理是淀粉遇碘變藍(lán).
(5)如果我們在吃飯時大聲說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉的入口,使食物進(jìn)人氣管,從而引起猛烈咳嗽.

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8.如圖表示兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程,以下敘述正確的是( 。
A.甲昆蟲的發(fā)育屬于完成變態(tài)
B.乙昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
C.兩種昆蟲發(fā)育過程都有蛻皮現(xiàn)象
D.乙昆蟲的成蟲期對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重

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15.很多動物的皮都可用于加工皮帶、皮衣、皮手套等,這些產(chǎn)品都能夠經(jīng)受一定的擠壓和摩擦,主要是由于皮膚( 。
A.角質(zhì)層的細(xì)胞已經(jīng)角質(zhì)化B.生發(fā)層的細(xì)胞具有分裂能力
C.真皮里有許多彈性纖維和膠原纖維D.真皮里有豐富的血管

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12.食物中,不需要消化就能被消化道直接吸收的物質(zhì)是( 。
A.米飯中的淀粉B.蔬菜中的維生素C.豆?jié){中的蛋白質(zhì)D.油條中的脂肪

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13.如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)人體最大的腺體是[③]肝臟,它的主要功能是分泌膽汁.
(2)用圖中的序號表示我們所吃的食物經(jīng)過消化道的順序:口腔→②食管→12→小腸→大腸→肛門.
(3)[⑨]內(nèi)含有的消化液有腸液、胰液和膽汁.
(4)食物中的蛋白質(zhì)最初的消化部位是胃,最終將小腸內(nèi)被分解為氨基酸.

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